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31． 設置整個工作表中的"85"的格式為紅色字體。

32． 在當前工作表中，用函數計算學號為"11007"的學生總分，放在I9單元格中。

33． 在表格"化妝品"一列之前插入分頁線，并設置"單位名稱"一列為打印標題。

34． 請選中從C列到H列這樣一個區域和從J列到M列這樣一個區域。

35． 在當前工作表中已經建立了一個數據透視表，而數據源的內容已經發生變化，請更新數據透視表。

36． 以當前單元格中數字為起始值，步長為5，終值為80，向下填充等差序列（使用菜單操作）。

37． 在格式工具欄最后的位置處添加"數據透視表和數據透視圖"工具欄按鈕，然后再添加單元格按鈕（直接在工具欄上操作）。

38． 按"部門"進行分類匯總，統計出各個部門職工平均基本工資。

39． 設置標題跨列居中，其它內容水平和垂直都居中。

40． 在工作表中，使用函數的嵌套，在平均分一列中進行計算，如果平均成績大于或等于75分則顯示"通過"，如果平均成績小于75分則顯示"不通過"。

41． 在當前工作表中，用函數計算出學生的最低高等數學成績，填寫在C23單元格中。

42． 采用在單元格中直接修改的方式，將當前工作表E4單元格中的"ZXSOFT001"改為"ZXSOFT002"，并回車確認。

43． 清除當前工作表A1單元格中的數據內容（不用鼠標拖拽方法）。

44． 在"狀態欄"顯示當前工作表中選定區域中的最大值。

45． 在當前單元格中，利用手工輸入函數，求出第一人的大學語文，第二人的英語，第三人的高等數學成績合計。

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