第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

一、積累運(yùn)用(17分)

(一)填空題(5分)

1. 當(dāng)你流連祖國(guó)的名山大川，cháng yáng ( )在故鄉(xiāng)的小橋流水旁;當(dāng)你放眼fēn fán

( )的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí);當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，táo zuì( )在精彩的影視作品里……你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。語(yǔ)文就像那春雨，zī rùn ( )著我們的心田。生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，生活就是一本大寫的“語(yǔ)文書”!(2分)

2. 《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的書，是小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。

(3)新上任的檢察長(zhǎng)衣著_______，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A.流傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸 B.留傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

C.留傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸 D.流傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

(三)默寫題(每空l(shuí)分，共5分)

1. 運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永。“忽如一夜春風(fēng)來，_________”，巧用比喻，

為寒冷的邊塞增添了無限春意;“烽火連三月，_________”，運(yùn)用夸張，表達(dá)了杜甫

對(duì)家人的強(qiáng)烈思念：“落紅不是無情物，__________”，運(yùn)用擬人使落花有情，表現(xiàn)了

它無私奉獻(xiàn)的精神。

2. 站在江邊，微風(fēng)輕拂。江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“__________，________”的美景。

(四)判斷題(每小題1分，共5分)

1. “脈脈含情”中前兩個(gè)字讀“mèi mei”。 ( )

2. “大漠沙如雪，燕山月似鉤”是比喻句。 ( )

3. “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的詞作者是辛棄疾。 ( )

4. 《江雪》的作者是柳宗元，此時(shí)描寫的是冬景，表達(dá)的是寒冷孤寂的意境。 ( )

5. “拘束”的近義詞是“約束”。 ( )

二、科技文閱讀(10分)

閱讀下面的科技義.然后完成問題。

氣候變暖極端天氣頻發(fā)

①近幾年的暖冬.使人們產(chǎn)生錯(cuò)覺，認(rèn)為氣候變暖就是溫度上升、天氣越來越暖和。對(duì)此，氣候?qū)＜医忉屨f，氣候變暖是大趨勢(shì)，但不意味著寒冷不再，氣候變暖更會(huì)導(dǎo)致暴風(fēng)雪、寒流、暴雨、熱浪、干旱等極端天氣事件頻發(fā)。

②寒冷肆虐是全球變暖大背景下天氣異常的表現(xiàn)。世界氣象組織專家?guī)祚R爾?科利表示，氣候變暖帶來的不僅僅是反常的暖冬，還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)寒、夏季高溫，海平面上升、島國(guó)消失，南北極地冰川消融等極端天氣事件。

③由于全球變暖.過去20年里自然災(zāi)害增加了3倍多。科利說，上世紀(jì)80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災(zāi)害，現(xiàn)在已增至每年500起，受災(zāi)人數(shù)增加了68%。l985至1994年間，全球平均每年受災(zāi)人口為1.74億;而1995至2006年間，平均每年受災(zāi)人口增至2.54億。

④世界范圍內(nèi)極端天氣也頻發(fā)。中國(guó)氣象局局長(zhǎng)鄭國(guó)光指出，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成中國(guó)南方氣象災(zāi)害的王要原因。

⑤在全球氣候持續(xù)變暖的背景下，世界范圍內(nèi)極端天氣氣候事件也頻發(fā)：今年1月29日至：31日，一場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雪襲擊了素以氣候溫暖著稱的地中海東部的中東國(guó)家，敘利亞和黎巴嫩，交界處積雪厚度超過l米。l月8日，伊朗遭到十多年來最大降雪影響。1月中旬，阿富汗書續(xù)降雪并引發(fā)雪災(zāi)。一些地區(qū)積，擎深達(dá)2米。暴風(fēng)雪也襲擊了美國(guó)中西部以及加拿大東部地區(qū)，部分機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、公路交通癱瘓。

⑥氣候變暖并不代表氣溫不斷攀升。國(guó)氣候中心高級(jí)工程師艾婉秀說，氣候變瑗并不代表氣溫不斷攀升，冬天就越來越暖和。“暖冬”是整個(gè)冬季氣溫的平均概念，“暖冬”也可能出現(xiàn)大幅度降溫等天氣起伏的現(xiàn)象。氣候變化是逐步的，但極端天氣氣候事件的影響卻是突然。

⑦今冬氣候仍屬正常偏暖。國(guó)家氣候中心首席科學(xué)家張稱意說，盡管今冬雨雪天氣非常多，但是從大趨勢(shì)來講.今年仍然屬 一個(gè)暖冬，總體來看，我認(rèn)為暴雪與氣候變化是有關(guān)系的。 在氣候變化的影響下，大氣中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后，肯定在某一個(gè)時(shí)刻要降下來。在這一過程中必然與天氣發(fā)生聯(lián)系。氣候變暖是長(zhǎng)期的，即使是今年冬天溫度有所下降，可能還是偏暖狀況，目前的預(yù)測(cè)值顯示，今年仍然是偏暖的年份。

(選自《科技文摘報(bào)》，2008年，有史動(dòng))

1. 從文中看，氣候變暖會(huì)導(dǎo)致哪些極端天氣事件頻發(fā)?(2分)

___________________________________________________________

2. 第③段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

___________________________________________________________

3. 第④段中“大氣環(huán)流異常和‘拉尼娜’事件是造成中國(guó)南方氣象災(zāi)害的主要原因”句中“主要”一詞能否刪掉?為什么 (3分)

___________________________________________________________

4. 概括第⑤段說明的主要內(nèi)容。 (l分)

___________________________________________________________

5. 本文的說明順序是________________ (1分)

三、文言文閱讀(10分)

閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

王霸字元伯，潁川潁陽(yáng)人也。漢兵起，光武過潁陽(yáng)，遂從擊破王尋、王邑于昆陽(yáng)。及光武為大司馬，以霸為功曾令史，從度河北。賓客，人霸者數(shù)十人，稍稍引去。光武謂霸日：“潁川從我者皆逝，而子獨(dú)留，努力!疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨！奔巴趵善穑馕湓谒E，郎移檄購(gòu)光武。光武即南馳至下曲陽(yáng)傳聞王郎兵在后，從者皆恐。既至信都，發(fā)兵攻拔邯鄲。霸追斬王郎，得其璽綬。封王鄉(xiāng)侯從平河北，常與臧宮、傅俊共營(yíng)，霸獨(dú)善撫士卒，死者脫衣以斂之，傷者躬親以養(yǎng)之。光武即位，以霸曉兵愛士!可獨(dú)任，拜為偏將軍。四年秋，帝幸譙，使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠。蘇茂將五校兵四千余人救建，武恃霸之援，戰(zhàn)不甚力，為茂、建所敗。武軍奔過霸營(yíng)，大呼求救。霸曰：“賊兵盛，出必兩敗，努力而已。”乃閉營(yíng)堅(jiān)壁。軍吏皆爭(zhēng)之。霸日：“茂兵精銳。其眾又多，吾吏士心恐，而捕虜與吾相恃，兩軍不一，此敗道也。今閉營(yíng)固守，示不相援，賊必乘勝輕進(jìn);捕虜無救，其戰(zhàn)自倍。如此，茂眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合戰(zhàn)良久，霸軍中壯士路潤(rùn)等數(shù)十人斷發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)。霸知士心銳，乃開后營(yíng)，出精騎襲其背。茂、建前后受敵，驚亂敗走，霸、武各歸營(yíng)。賤復(fù)聚眾挑戰(zhàn)，霸堅(jiān)臥不出，方饗士作倡樂。茂雨射營(yíng)中、中霸前酒樽，霸安坐不動(dòng)。軍吏皆日：“茂前日已破，今易擊也。”霸日：“不然。蘇茂客兵遠(yuǎn)來，糧食不足，故故挑戰(zhàn).以僥一切之勝。今閉營(yíng)休士，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”茂、建既不得戰(zhàn)，乃引還營(yíng)。十三年，增邑戶，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年。以病免，后數(shù)月卒。

(《后漢書?王霸傳》，有刪節(jié))

1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )。(1分)

A. 郎移檄購(gòu)光武 購(gòu)：懸賞捉拿

B. 發(fā)兵攻拔邯鄲 拔：攻取

C.乃閉營(yíng)堅(jiān)壁 壁：駐扎

D.方饗士作倡樂 饗：犒勞

2. 以下各組句子中，分別表明王霸“善撫士卒”和“有謀略”的一組是( )。(1分)

A.死者脫衣以斂之

B.傷者躬親以養(yǎng)之

追斬王郎，得其袋綬 不相援，賊必乘勝輕進(jìn)

C.客兵遠(yuǎn)來，糧食不足

D.方饗士作倡樂

賊兵盛，出必兩敗，努力而已 中霸前酒樽，霸安坐不動(dòng)

3. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A. 霸跟從光武渡過黃河之后，當(dāng)初跟他一起投靠光武的幾十個(gè)賓客，都漸漸離去了，只有他矢志不移，因此光武對(duì)王霸感慨道：“真是疾風(fēng)知?jiǎng)挪?”

B.王霸與馬武一起討伐周建。馬武沒有傾力應(yīng)戰(zhàn)，被蘇茂、周建打敗，馬武的軍隊(duì)奔逃到王霸的營(yíng)壘，大聲呼救，王霸沒有立即出兵救援

C.王霸手下將士爭(zhēng)相要求出戰(zhàn)，甚至幾十名壯士斷發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)，此時(shí)王霸認(rèn)為賊兵精銳，人數(shù)眾多，而馬武又過于依賴王霸，出兵容易失敗，王霸沒有出兵

D.王霸對(duì)光武帝一片忠心，對(duì)將士們撫愛有加;他作戰(zhàn)勇猛，機(jī)智沉穩(wěn);一生戰(zhàn)功顯赫，屢受封賞

4. 把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)以霸曉兵愛士，可獨(dú)任，拜為偏將軍

_____________________________________________

(2)如此，茂眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。

____________________________________________

(3)今閉營(yíng)休士，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。

____________________________________________

四、古詩(shī)詞鑒賞(10分)

閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。

劍門道中遇微雨

(宋)陸游

衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不銷魂。

此身合是詩(shī)人未? 細(xì)雨騎驢入劍門。

注：作者從抗金前線的南鄭調(diào)回后方的成都，遮中寫下了這首詩(shī)。

1. 聯(lián)系注釋，可以看出第一句中“征塵”和“酒痕”分別有什么含義?(3分)

____________________________________

2. 第三句是一個(gè)問句，第四句是如何回應(yīng)的?從中可以看出詩(shī)人什么思想感情?(3分)

____________________________________

3. 最后兩句在感情的表達(dá)上有什么特點(diǎn)?該詩(shī)的整體風(fēng)格是怎樣的?(4分)

___________________________________

五、現(xiàn)代文閱讀(10分)

歸帆

我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。

夕陽(yáng)把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營(yíng)，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也幫故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績(jī)很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣、悄悄地溜回來的。船老大一面不諄地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體、對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。

沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語(yǔ)和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積緒力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來。

1. 聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)的詞，再解釋詞語(yǔ)。(2分)

喜笑顏開：__________________

垂頭喪氣：___________________

2. 劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上。(2分)

___________________________________

3. 本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語(yǔ)句可以看出來?(2分)

____________________________________

4. 第3自然段在文章中起什么作用?(2分)

____________________________________

5. “對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。”“明天的信念”指的是什么?(2分)

____________________________________

六、寫作(30分)

在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人;有的人悠哉慢行，順其自然;有的人自我激勵(lì)，奮力奔跑……在一次次成功與失敗中，會(huì)明白自己跑起來有多么重要。

請(qǐng)以“讓自己跑起來”為題作文。

要求：(1)文體自定(詩(shī)歌除外);

(2)思想健康，寫出真情實(shí)感;

(3)不少于600字。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)