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2012年在職GCT考試語文真題和參考答案A卷3

發表時間:2014/4/16 10:49:15 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信

三、閱讀理解題

(一)閱讀下面短文,回答問題

所謂制藝,是指自末以來考試的文章而言。在唐時考試用詩;末時改為經義,即從四書

或五經內出一題目,由考的人作一段文章,其形式全與散文相同;到明代便有了定型:文章

的起首是破題,其次是承題,再次是起講,后面共有八股,每兩股作為一段,此平彼仄,兩

兩相對。下面再有一段作為結尾。這便是所謂八股文。到明末清初時候,更加多了許多限制,

不但有一定的形式,且須有一定的格調。這樣,越來便越麻煩了。

為什么會有八股文這東西起來呢?據我想這與漢字是有特別關系的。漢字在世界上算是

最特別的一種,它有平仄而且有偏旁,_______可找些合適的字使之兩兩互對起來。例如"紅花"可用"綠葉"作對,_______用"黃葉" 或"青枝"等去對,_______小學生也知其不合適,因為"紅花"和"綠葉",不但所代表的顏色和物件正好相對,字的平仄也是正對的,_______紅綠二字還都帶有"牟"旁,其它的"青枝""黃葉"等便不足這些條件了。

從前有人路過一家養馬的門口,見所貼門聯的一幅是"左手牽來千里馬",覺得很好,

但及至看到下幅,乃是"右手牽來千里駒",又覺得很不好了。這在賣馬的人只是表示他心

中的愿望,然而看門聯的人則以為應當對得很精巧才成,仿佛"千"定要對"萬"或"手"

定妥對"足"才是。

這樣子,由對字而到門聯,由門聯而到挽聯,而到很長的挽聯,便和八股文很接近了。

中國打"燈謎"的事也是世界各國所沒有的,在中由各地方各界卻都很普遍。譬如"人

人盡道看花田",打四書一句."言游過矣",又如"傳語報平安"打"言不必信"等等,

意思盡管是牽強附會,但倒轉過來,再變化得高級一些,便成為八股文中破題的把戲,因此,

我覺得八股文之所以造成,大部分是由于民間的風氣使然,并不是專因為某個皇帝特別提倡

的緣故。

關于破題有很多笑話,但雖是笑話,其作法卻和正經的破題完全相同。如有人以極通俗

的話作破題解釋"三十而立"說?"兩當十五之年,雖有椅子板凳而不敢坐也。"另外要舉

一正經的例子:題目是"子曰" 有人的破題是"匹夫而為百世師,一言而為天下法"。

從這些例子看來,便很可以明白,低級的燈謎,和高級的破題,原是同一種道理生出來

的。

"破題"之后是"承題",承題的起首必須得用一"夫"字,例如,要接著前面所舉"三

十而立"的破題作下去,其承題的起首一定是"夫椅子板凳所以坐者也……"一類的話頭。

總之,作文章的人,處處都受有限制,必須得模仿當時圣賢說話的意思,又必須遵守形

式方面的種種條規。作一篇文章消磨很多的時間,作成之后卻毫沒價值。

八股文中的聲調也是一件很主妥的成分。這大概是和中國的戲劇有關系的事。中國的歌

曲早已失傳,或者現在一般妓女所唱的小媽還有些仿佛吧,然而在民間已不通行。大多數國

民的娛樂,只是在戲劇方面。現在各學校所常舉行的蔣藝會歡迎會之類,在余興一項內也大

半都是唱些舊劇,老百姓在種地的時候,或走路害怕的時候,也都好唱幾句皮簧之類,由此

可見一般人對于戲劇的注意點是在于劇詞的腔調方面。當我初到北京時是在光緒三十年頃,

在戲院里見有許多當時的王公們,都臉朝側面而不朝戲臺,后來才知道這是因為他們所注意

的只是唱者的音調如何,而不在于他們的表演怎樣。西皮二簧甚至昆曲的詞句,大半都作得

不好,不通順,然而他們是不管那些的,正如我們聽西洋戲片,多半是只管音調而不管意思

的。這在八股文內,也造成了同樣的情形,只要調子好,規矩不錯,有時一點意思也沒有,

都可以的。

總括起來,八股文和試帖詩都一樣,其來源:一為朝廷的考試,一為漢字的特別形狀,

而另一則為中國的戲劇。其時代可以說自宋朝即已開始,無非到清朝才集其大成罷了。

〈節選自周作人《清代文學的反動(上)?,見《周作人散文全集? (6),廣西師范大學出版社2009)

31.根據文中所述,八股文起源于

A.唐代 B.宋代

C.明代 D.清代

32.根據上下文,在第二自然段劃線處依次填入最恰當的關聯詞語。

A.于是 又 所以 何況 B.并且 若 即使 何況

C.于是 若 即使 而且 D.并且 又 所以 而且

33.作者認為"打燈謎"和八股文的破題有相通之處,是因為"打燈謎"

A.難免牽強附會 B.可以變化得高級一些

C.是中國獨有的 D.是對語句的設法解讀

34.根據文中所述,與八股文的產生完全無關的是

A.中國的歌曲早已失傳 B.某個皇帝特別提倡

C.對戲劇腔調格外關注 D.漢字分平仄有偏旁

35.通觀全文,八股文之所以"作成之后卻毫沒價值飛是因為

A.破題曾有很多笑話 B.講究兩股平仄相對

C.寫作上有許多限制 D.只重形式不重內容

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(責任編輯:何以笙簫默)

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