為了幫助考生系統的復習質量工程師課程，全面的了解質量工程師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2011年質量工程師考試各章復習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

1.下列有關QC小組在實施全面質量管理中的作用，其說法正確的有( )。

A.QC小組充分體現了中層領導人員的決策力和判斷力，遵循PDCA循環的科學程序，運用統籌方法分析問題，解決問題

B.QC小組活動是實施全面質量管理的有效手段，是全面質量管理的群眾基礎和活力源泉

C.實施全面質量管理，可以通過QC小組的形式，把廣大職工群眾發動和組織起來，不斷發現問題，分析問題和解決問題，以不斷夯實質量管理的基礎工作，促進質量管理水平的不斷提高

D.QC小組充分體現了全面質量管理的全員參與和持續改進的特點，遵循PDCA循環的科學程序，運用統計方法和其他科學方法分析問題、解決問題

E.QC小組在實施全面質量管理中，由領導進行分析問題，下達命令后全體職工進行解決問題

2.質量控制與質量改進是不同的，之間雖存一定的關系，但并不等同，兩者之間主要的區別和聯系有( )。

A.定義的區別

B.實現手段的區別

C.目的的區別

D.兩者是相互聯系的

E.兩者無關聯

3.對某工序進行分析，收集該產品一個月內的數據，測定某重要質量特性繪制的直方圖

可以考慮的對策有( )。

A.提高計量檢測的精度

B.增加空調，減少白班與夜班的溫差

C.減少不同供應商的材料之間的質量差異

D.校準計量檢測儀器，防止儀器失準

E.對新工人進行培訓，縮小與老工人之間的差別

4.質量問題是以質量損失(不合格項目和成本)的形式表現出來的，大多數損失往往是由幾種不合格引起的，而這幾種不合格又是少數原因引起的。因此，一旦明確了這些 “關鍵的少數”，就可消除這些原因，避免由此所引起的大量損失。用( )可以有效地實現這一目的。

A.魚刺圖法

B.直方圖法

C.因果圖法

D.排列圖法

5.對于產品的某個質量特性X的不合格品率，我們在計算之前需要知道的條件有( )。

A.產品質量特性X的分布，在過程受控情況下X的分布常為正態分布(μ，σ2)，這是穩定過程的概括

B.某個公認標準對產品特性的要求

C.產品的上規范限TL和下規范限TU

D.X低于下規范限的概率和X高于上規范限的概率

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（責任編輯：中大編輯）