2013年質(zhì)量工程師考試備考已經(jīng)拉開帷幕，為了幫助考生順利通過2013年質(zhì)量工程師考試，小編特編輯整理了2013年質(zhì)量工程師模擬試題：《中級理論與實務》基礎階段練習題，希望在2013年中級質(zhì)量工程師考試中，助您一臂之力！

B29.質(zhì)量改進的步驟中擬定并實施的對策有________

A.解決現(xiàn)象(結(jié)果)

B.確認效果

C.驗證假說

D.消除引起結(jié)果的原因，防止再發(fā)生。

B30.質(zhì)量改進中的分析問題原因一般有______等步驟。

A.調(diào)查原因 B.設立假說 C.驗證假說 D.整理原因

B31.為抓住問題的特征，質(zhì)量改進的掌握現(xiàn)狀的步驟中需要調(diào)查的是_______特征等要點。

A.對象 B.時間 C.地點 D.種類

B32._______屬于團隊精神

A.合作精神 B.創(chuàng)業(yè)精神 C.進取精神 D.獻身精神

B33.質(zhì)量改進中，采取對策后沒有出現(xiàn)預期效果時，應該考慮以下中的_____情況。

A.是否按計劃實施

B.是否將現(xiàn)象與原因的排除區(qū)分開

C.是否按5W1H實施

D.是否計劃有問題。

B34.生產(chǎn)工作參與質(zhì)量改進的必要性除了質(zhì)量改進本身的客觀要求外，還有_____。

A.企業(yè)生產(chǎn)工人本身的主觀要求

B.企業(yè)發(fā)展的客觀要求

C.企業(yè)文化發(fā)展的要求

D.企業(yè)本身的要求

B37.組建QC小組的程序______。

A.自下而上的組建程序

B.自上而下的組建程序

C.上下結(jié)合的組建程序

D.形式多樣的組建程序

B38.QC小組活動成果現(xiàn)場評審項目有QC小組的組織________

A.活動情況與活動記錄

B.活動成果及成果的維持、鞏固

C.人員培訓情況

D.QC小組教育。

B39.對QC小組組長的要求________

A.是推行全面質(zhì)量管理的熱心人

B.業(yè)務知識較豐富

C.具有一定的組織能力

D.學歷高。

B40.繪制系統(tǒng)圖的一般步驟包括：確定具體的目的、目標：__形成目標手段系統(tǒng)展開圖;確認目標能否實現(xiàn)和 制訂實施計劃。

A.把目標定量化

B.對目標問幾個"為什么"

C.提出手段和措施

D.對手段措施進行分析

E.進行評價

f.繪制手段措施卡片

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（責任編輯：中大編輯）

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