2019年社工考試答案：

2019年社會工作者考試真題及答案專題

單選題

1.習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題”，社會工作應該積極響應黨和國家的號召并做出新貢獻。根據十九大精神，在保障和改善民生方面，更能發揮社會工作專業優勢的領域是( )

A.老有所得，為下崗人員創造就業機會

B.病有所醫，為患病人士提供咨詢治療

C.弱有所扶，為困境群體提供社會服務

D.幼有所育，為學前兒童提供文化教育

【答案】C

【解析】社會工作是在一定的社會福利制度框架下，根據專業價值觀念、運用專業價值觀念、運用專業方法幫助有困難的人或群體走出困境、獲得發展的職業性服務活動。

知識點：什么是社會工作

2.社會工作者小岳負責社區“銀齡樂享”項目，為有需要的社區獨居老人提供情緒支持服務;她是自己所住社區的業主委員會委員，定期參加業主代表大會;她還為社區“四點半課堂”的小學生輔導功課;另外，她也幫助社區家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔的任務中，最能體現專業社會工作助人特點的是( )

A.輔導小學生的功課

B.籌辦家政人員廚藝比賽

C.參加業主代表大會

D.執行“銀齡樂享”項目

【答案】D

【解析】社會工作不是一般的助人活動，而是以困難群體為主要對象的、專業的、職業性的助人活動。

知識點：社會工作的特點

3.82歲的張大爺身患多種疾病，行動不便，與80歲的老件共同生活，子女均在外地工作。社會工作者小王了解到該情況后，組織社區志服者定期保訪、陪同就醫，協調社區服務點提供上門送餐、理發等服務。上述小王的做法，重點體現的社會工作目標是()。

A.緩解張大爺家庭生活照料困難

B.解除張大爺家庭的危機狀況

C.激發張大爺家庭成員照顧潛能

D.促進張大爺家庭的整體發展

【答案】A

【解析】社會工作的目標就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。

知識點：社會工作的目標

4.根據“人在情境中”的觀點，服務對象的困境很大程度上源于對社會變化的適應不良。為此，社會工作者一方面要協助服務對象增強自己的能力來應對壓力，另一方面要( )

A.改善社會環境

B.激發內在潛能

C.改善居住條件

D.維持社會秩序

【答案】A

【解析】社會工作就是要促成人與社會環境的良性互動，主要表現為兩個方面：一方面，通過解決問題和增強能力使服務對象能應對來自環境的壓力和挑戰;另一方面，通過調動環境中的資源和改善環境，向服務對象提供更多支持。

知識點：社會工作的功能

5.下列主體中，屬于社會工作基本對象的是()。

A.新招聘來的年輕護士

B.工作倦怠的城市白領

C.缺乏照顧的留守兒童

D.參與扶貧的駐村干部

【答案】C

【解析】從發展中國家的實踐來看，社會工作的基本對象依然是那些“最值得幫助的人”，如孤兒、孤寡老人、殘疾人，以及因自然災害和社會原因而陷入困難境地的人。

知識點：社會工作的要素

6.社會工作者小王在某養老院開展了“幸福銀行”老年活動項目。該項目旨在鼓勵老年人積極參與院內的合唱、手工、書法等興趣小組活動，參與活動所得積分可用于院內消費，以此提升老年人參與熱情，改善生活質量。在上述服務中，小王扮演的角色是()。

A.行政管理者

B.倡導者

C.政策影響者

D.治療者

【答案】B

【解析】倡導者。倡導是社會工作者向服務對象提倡某種行為。在服務對象不知如何走出困境時，社會工作者應該成為服務對象采取某種行為的倡導者，即向服務對象倡導某種合理行為，并指導他們成功。

知識點：社會工作的要素

7.工作者小李的工作內容是為城市無家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導服務。該服務領域屬于( )

A.社區社會工作

B.優撫安置社會工作

C.家庭社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】D

【解析】社會救助首要的是向困難人群發放食物、生存物資和金錢，以保障他們免于饑餓、疾病，保障其生命安全。

知識點：社會救助社會工作

8.“每個人不僅可以選擇自己的人生目標，而且在選擇實現目標的手段上有充分的自主性”，這種觀點突出體現的社會工作價值觀是( )

A.尊重服務對象個人權利

B.推動服務對象人際交往

C.對待服務對象真誠守信

D.注重服務對象能力培養

【答案】A

【解析】權利與責任并重。社會工作的目標就是通過專業服務和干預，幫助服務對象改善自我的能力，提升他們自我生存和發展的潛能。在此基礎上，社會工作者要幫助服務對象樹立責任意識，逐步強化服務對象自我改變和自我發展的能動性，減少服務對象對制度和外部支持體系的依賴，真正達到“助人自助”的目的。

知識點：社會工作價值觀的內容

9.社會工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務時，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習慣等差異，得到老人們的一致好評。小周的工作體現的社會工作專業價值觀是()。

A.個別化和非評判

B.平等待人，注重民主參與

C.注重和諧，促進發展

D.個人發展與社會發展相結合

【答案】A

【解析】個別化和非評判。對社會工作者來說，即使是提供同一類的專業服務，他們也要注意將服務對象看作是不同的個體，要充分考慮到個人特質(如年齡、性別、種族、生理-心理狀況、文化背景、職業、社會地位、宗教信仰、政治傾向性等)對服務需求和服務模式的潛在影響。

知識點：社會工作價值觀的內容

10.某福利院在為院內智障青少年開設小組時發現，部分處于青春期的服務對象由于日常接觸增加，開始談戀愛，其中兩個男孩為了爭女朋友大打出手，造成了惡劣影響，這讓社會工作者感到很為難。基于社會工作倫理難題處理的基本原則，社會工作者首先應()。

A.厘清社會工作者自身對于此事的價值觀取向

B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動

C.通知三個孩子的父母并告知發生的事情

D.停止已經開展的小組工作并上報機構

【答案】D

【解析】社會工作者在作倫理決定和提供服務中，要盡力保護服務對象的利益不受到侵害，要最大可能地減少甚至預防倫理決定和服務對服務對象的身體、心理和精神上的可能傷害，盡可能實現其利益的最大化。

知識點：倫理難題處理的基本原則及步驟

11.王阿姨近期被確診為癌癥，她的兒子希望醫務社會工作者小鄭向王阿姨隱瞞病情，因為她曾流露過如果得了癌癥就放棄治療的念頭。但在病房探訪中，王阿姨不斷請求小鄭告訴自己真實的病情。此時，小鄭最適合的做法是( )

A.尊重王阿姨的自決權，馬上向王阿姨告知其真實的病情

B.從保護王阿姨的自身利益出發，決定不告知其真實病情

C.尊重王阿姨及其兒子的請求，決定安排他們面對面溝通

D.綜合考慮王阿姨的情況，與同事及家屬商議適合的決定

【答案】B

【解析】在社會工作實踐中，保護生命原則高于其他所有倫理原則，社會工作者不僅有義務保護服務對象的生命，也有義務保護其他所有人的生命。

知識點：倫理難題處理的基本原則及步驟

12.社會工作者小捷在入職初期，發現自己的一些觀點常受到同事們的質疑，開展服務時也不知從何處入手。根據《社會工作者職業道德指引》，小捷最恰當的做法是( )

A.以遵守機構規章制度為前提，公開反駁同事們的質疑意見

B.以保護服務對象權益為前提，堅持按自己的觀點開展服務

C.以遵循專業工作原則為前提，主動與同事們討論工作思路

D.以維系同事之間關系為前提，匿名向負責人投訴有關同事

【答案】C

【解析】社會工作者應尊重其他社會工作者、專業人士和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評及沖突都應以負責任、建設性的態度溝通和解決。

知識點：我國社會工作專業的倫理守則內容

13.青年人將“粉絲文化”、使用前衛網絡語言，穿破洞牛仔褲等看作時尚，但這在大多數老年人看來是難以理解和接受的，兩代人對時尚的看法體現出同輩群體的特點是()

A.平等性

B.開放性

C.認同性

D.獨特性

【答案】D

【解析】獨特性。每個同輩群體都有自己獨特的亞文化，這種群體的亞文化為群體成員提供了新的價值標準和行為方式。群體成員在語言、服飾、行為方式，甚至發型等方面都體現出自己的獨特性。

知識點：社會環境的主要構成要素

14.小張是家中獨子，因無力購置新房，結婚后小兩口與小張的父母住在一起。目前小張的家庭類型屬于()。

A.主干家庭

B.單親家庭

C.聯合家庭

D.核心家庭

【答案】A

【解析】主干家庭。主干家庭是指由父母與一對已婚的子女共同居住生活的家庭類型，主干家庭是核心家庭在縱向上的延伸。

知識點：社會環境的主要構成要素

15.小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽。在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭一樣被耗竭，每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界。”根據阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是( )

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成長的需要

D.關系的需要

【答案】

【解析】

知識點：人類需要的層次和類型

16.晚上睡覺前，兩歲半的苗苗會和自己的小熊玩偶安靜地躺在床上聽媽媽講故事。聽完故事后，苗苗會和小熊說晚安。根據嬰幼兒社會性發展的特點。上述苗苗的行為，反映出嬰幼兒處于社會化基本過程中的( )

A.區分他人與自我階段

B.單純社會化反應階段

C.社會性感情連接建立階段

D.伙伴關系發展階段

【答案】D

【解析】嬰幼兒社會化的基本過程有三個階段，出生至6個月是單純社會化反應階段，7個月至2歲是社會性感情連接建立階段，2~3歲是伙伴關系的發展階段。

知識點：嬰幼兒階段

17.根據青少年階段的發展特點和需要，社會工作者計劃首先從預防層面對青少年網絡成癮問題進行干預。下列社會工作者的做法中，最適宜的是( )

A.從個人層面入手，要求青少年遠離網絡游戲

B.從家庭層面入手，促進青少年與父母的溝通

C.從學校層面入手，減少青少年課業學習負擔

D.從社會層面入手，加強對青少年的道德教育

【答案】B

【解析】社會工作對青少年網絡成癮問題的干預可以從預防與治療兩個層面進行。預防層面，社會要為青少年創造良好的成長環境，協助青少年有效融人家庭、學校和社會之中，防止青少年因為無法處理好現實生活中的壓力而沉溺于網絡。

知識點：青少年階段

18.社會工作者向服務對象收集資料時，針對一些涉及隱私或不便于在他人面前表達的資料，最適宜采用的方法是( )

A.自我陳述

B.結構式調查表

C.參與觀察

D.文獻記錄

【答案】B

【解析】結構式調查表要有預先設計好的固定的調查問題和調查問題的答案選項，調查對象只需挑選其中認為正確的答案。這種調查表比較適合于收集有明確答案而且比較容易識別的資料。

知識點：收集資料

19.小麗最近剛剛離婚，她不能接受婚姻失敗的現實，將自己關在家中，其正常生活受到了嚴重影響。為此，她感到十分絕望但又無能為力。根據危機介入理論，小麗正處于危機發展的( )

A.解組階段

B.危機階段

C.恢復階段

D.重組階段

【答案】A

【解析】解組。在解組階段，服務對象處于極度的情緒困擾中，認知和問題解決的能力下降，平衡生活被打亂;如果危機事件影響的是家庭，它還可能導致家庭關系的緊張甚至破裂。

知識點：危機介入模式的內容及特點

20.老林因患肝癌，深受病痛折磨，每次醫生查房時，他都反復訴說自己嚴重失眠，要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發現老林根本沒有服藥，而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經過了解和初步分析，小張認為老林因難以承受病痛，產生了自殺念頭。這時，小張首先需要做的是()。

A.穩定服務對象情緒

B.預估服務對象問題

C.通知家屬前來探望

D.快速評估危機程度

【答案】A

【解析】危機介入模式的特點

(1)迅速了解服務對象的主要問題;

(2)快速作出危險性判斷;

(3)有效穩定服務對象的情緒;

(4)積極協助服務對象解決當前問題。

這里已經對服務對象做了危險性判斷，所以下一步就是穩定情緒。

知識點：危機介入模式的內容及特點

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（責任編輯：hbz）

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