一、招聘崗位及職數(25個,均要求漢語授課)
(一)縣一中(10名):數學2名、物理1名,化學1名、英語1名、生物1名、歷史1名、體育2名(男、田徑專業)、心理學1名。
(二)縣二中(5名):語文3名,思想品德1名,歷史1名。
(三)縣三中(6名):語文1名,英語2名,物理1名,歷史1名,體育1名。
(四)縣四中(4名):數學1名,英語1名,政治1名,計算機1名。
二、招聘對象及條件
教育部直屬師范大學近年或2014年畢業的全日制普通類本科免費師范生或碩士研究生。上述對象符合下列條件的,均可報名應聘。
(一)具有中華人民共和國國籍;熱愛祖國,擁護中國共產黨;遵紀守法,品行端正,作風正派,品學兼優;具有較強的事業心和責任感,熱愛教育事業,具有良好的職業道德。
(二)身體健康,儀態端莊,語言流暢,思維敏捷,學業成績優秀,綜合素質強。
(三)年齡30周歲及以下。
(四)所學專業與招聘的學科相同或相近。
(五)2014年7月31日以前須按要求取得相應的教師資格證書及學歷證書。
(六)刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未做出結論的人員;尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;因違反機關事業單位工作人員招錄(聘)紀律而處于禁考期的人員;具有法律法規及政策規定不得聘為事業單位人員的其他情形的人員,不屬于招聘范圍。
三、招聘辦法
招聘工作由瑪納斯縣人力資源和社會保障局、瑪納斯縣教育和科學技術局及瑪納斯縣第一中學組織實施。招聘采取現場面試考核的方式進行。
四、招聘程序
(一)報名
1.凡符合招聘對象和條件的人員,根據招聘崗位及學科需求,以所學專業(或證明)認定的學科與應聘崗位對口。每位報名人員只能選擇一所學校的一個學科應聘。
2.報名時間、地點:
(1)西南大學:11月17日9:00(京時)
(2)華中師范大學:11月21日9:00(京時)
(3)東北師大:11月25日9:00(京時)
(4)陜西師范大學:12月7日9:00(京時)
電子簡歷投送郵箱為:mnsjyl@sina.com
為便于登記和回復,請將個人電子簡歷文件名修改為“XXX大學-XXX專業-XXX”,如“陜西師范大學-數學-張平”。
3.報名資料:
①本人身份證、學生證原件及復印件。
②本人自薦書1份(含學校推薦書、在校學習學科成績表或證明書原件及復印件)。
③各類獲獎證書原件(供查驗)。
④就業協議書一式三份(確定為擬聘人員后收取)。
(二)現場考核
考核方式:現場面試。根據面試情況由招聘工作組決定是否合格。
五、簽訂畢業生就業協議
面試合格者,由縣人社、教育部門與其當場簽訂協議。
凡在2014年7月31日前未取得畢業證書、教師資格證書者,取消聘用資格。
六、聘用及待遇
1、招聘人員于2014年8月10日前持有關證件到崗報到上班后,簽訂正式聘用合同,確立人事關系,辦理編制、人事、工資等手續,執行瑪納斯縣公辦教師同等待遇,工資列入縣財政統發,享受縣財政津貼,享受住房公積金、醫療保險、社保等待遇;
2、解決住宿;
3、享受瑪納斯縣干部職工住房的相關政策。
咨詢單位:新疆昌吉州瑪納斯縣教育和科學技術局
聯系電話:0994-6689063、18096828689
傳真:0994-6664514
電子郵箱:mnsjyl@sina.com
新疆昌吉州瑪納斯縣簡介
天山金鳳凰碧玉瑪納斯
瑪納斯縣隸屬于新疆維吾爾自治區昌吉回族自治州,位于天山北坡經濟帶的中心地段,古稱綏來縣,有鳳凰城的美譽。瑪納斯縣東距首府烏魯木齊市135公里,西距石河子市15公里。北疆鐵路、烏奎高速公路、國道312線橫貫全境,交通和區位優勢明顯,屬烏魯木齊1小時經濟圈。全縣總面積1.1萬平方公里,轄七鎮四鄉兩場一站和一個自治區級工業園區,有5個駐縣團場,總人口28萬人,其中漢族人口占80%以上。綜合經濟實力位居西部百強縣行列。
瑪納斯縣水土光熱條件優越,盛產棉花、加工番茄、釀酒葡萄、制種玉米等特色農產品,曾被國家授予“中國優質棉花之鄉”、“中國優質釀酒葡萄之鄉”、“中國優質加工番茄之鄉”的稱號。
今后瑪納斯縣的經濟社會發展將以“率先跨越、富民強縣”為主題、現代文化為引領,按照“提質增效、重點突破”的新要求,打響中國碧玉之都、國家濕地公園、國家森林公園、國際葡萄酒莊四張名片,培育混紡、能源、煤化工“三個百億”產業集群,構建全疆特色高效農業示范區、統籌城鄉發展先行區,打造綠色、生態、宜居、水城,推進“三個率先”、“三大跨越”,努力實現“均衡鳳城、幸福瑪納斯”的目標。
瑪納斯縣教育事業發展情況簡介
瑪納斯縣現有各級各類公辦學校(園)28所。其中,普通高中1所,中等職業技術學校1所,義務教育階段學校18所(初級中學2所,九年一貫制學校4所,小學12所),幼兒園8所。雙語學校12所,寄宿制學校11所。有教職工1830人,中小學共有439個教學班,在校生16867人,其中普通高中51個教學班,2234人;初中127個教學班,5216人;小學261個教學班,9417人。學前在園幼兒3249人。
近年來,瑪納斯縣堅持把教育擺在優先發展的戰略地位不動搖,明確提出教育“創強縣,爭一流,率先實現現代化”的目標,不斷加大教育投入,傾力改善辦學條件,教育事業實現跨越式的大發展,取得顯著的成績。瑪納斯縣教育工作連續多年被昌吉州人民政府命名為創教育強縣(市)優秀單位,先后被命名為自治區基礎教育改革實驗先進試驗區、自治區教育系統先進集體、自治區規范教育收費示范縣、自治區首批農牧區基礎教育課程改革項目縣、自治區教育體制改革試點項目縣、全國農村教育先進單位、國家義務教育均衡發展標準研究試點縣。瑪納斯縣已構建了一個有利于青少年發展的素質教育體系和社會化開放式的現代化教育體系,為教育的發展奠定了良好的基礎。
今后我們將按照“學前教育抓覆蓋、義務教育抓提升、高中教育抓質量、職業教育抓產業對接”的工作思路,開拓創新,樹立“大發展、敢突破、爭一流”的工作思路,切實采取行之有效的措施,凝聚力量,傾注全力,深化改革,加快推進教育跨越式發展。
瑪納斯縣第一中學簡介
瑪納斯縣第一中學創建于1956年,是瑪納斯縣唯一的普通高級中學。校園占地面積9.6萬平方米,現有教學班51個,在校學生2400名;有教職工238人,其中專任教師221名,高級教師96名。現有特級教師1名,縣級“名師”4名,州、縣級學科帶頭人和中青年骨干教師31名。學校現代教育技術、多媒體教學、圖書閱覽、實驗等設施齊全,教學、后勤基礎設施完備,現有教學樓2幢,實驗樓1幢,學生公寓3幢,學術報告廳1幢,學生餐廳和服務樓各1幢,標準塑膠運動場1個,校舍總建筑面積30500平方米。
建校50多年來,學校始終堅持“加快教師專業發展,全面提高學生素質,努力提高辦學品位”的辦學理念,大力弘揚“文明團結求實奮進”的校風,倡導“學會認知、學會做人、學會生存”的校訓,積極把握學校發展新機遇,走精細化管理之路,不斷探究教育教學新方法、新舉措,全面致力于學校的改革和發展,高考成績逐年攀升并位于昌吉州前列,先后被命名為自治區級“精神文明單位”、自治區級“德育示范校”、自治區級“依法治校示范學校”、自治區“模范教工之家”、自治區級“衛生紅旗單位”和縣級“六育人示范校”等榮譽稱號。
瑪納斯縣第二中學簡介
瑪納斯縣第二中學始建于1976年,是一所初級中學。學校占地面積49242平方米,建筑面積6790平方米。現有教學班32個,在校學生1651名,教職工140人,其中高級教師92人,中初級教師35人。
學校林蔭繁茂,鳥語花香,奇石楚楚,雕塑動人的校園綠化將教學和運動區映襯隔開,構成了清新、恬淡、曲徑通幽的美麗校園。
按照“師資一流,質量上乘,管理科學”的辦學思路,學校以教研處為依托,創新性地開設了雕塑、繪畫、科技、航模、跆拳道、民族器樂、合唱、舞蹈等多個特色校本課程,旨在彰顯學生個性,提高學生能力,培養學生創新精神。
學校先后被授予自治區“衛生紅旗單位”、自治區“依法治校先進單位”、自治區“德育示范校”、自治區“綠色學校”、瑪納斯縣“名校”等榮譽稱號。
展望未來,瑪納斯縣第二中學全體教職工信心百倍,激情滿懷。學校將依托近城區、生源優、地理美的人文優勢,堅持打造“質量興校、教研強校、德育立校”的品牌戰略,使瑪納斯縣第二中學真正成為一所享譽疆內外的名校。
瑪納斯縣第三中學簡介
瑪納斯縣第三中學是寄宿制初級中學,校園占地面積57697平方米,現有31個教學班,學生1246名,教職工141人。學校初步形成了教學設施完備、教育特色鮮明,教師年富力強,學校環境優美的辦學條件。
多年來,瑪納斯縣第三中學堅持“科學治校、科研強校、名師揚校、文化塑校”的辦學方向,以“以德育德、以智啟智、以美塑美”為辦學理念,大力發揚“團結進取、雙語雙馨”的校風,倡導“正心明德、勵志圖強”的校訓,積極營造“敬業、愛生、治學、創優”的教風和“樂學、善思、求實、奮進”的學風,深化基礎教育課程課程改革,扎實推進素質教育,積極致力于學校的改革與發展。先后被命名為州級精神文明單位、州級平安學校、州級綠色學校、州級衛生紅旗單位、州級民族團結進步模范學校、州、縣級德育示范校,縣級“六育人”工程示范校。
學校現有特級教師1名,縣級名師2名;州級學科帶頭人2名,中青年骨干教師3人;縣級學科帶頭人5名,中青年骨干教師8人;教師、學生在國家、區、州、縣教育教研部門組織的各類教育教研活動、競賽中獲獎300多人次;學校英語教研組被評為州級優秀教研組;學校連續幾年中考取得可喜的成績,共有40名學生考入內地高中班。
瑪納斯縣第四中學簡介
瑪納斯縣第四中學成立于2009年9月。學校占地面積8萬平方米,校舍建筑面積2.2萬平方米,教職工160名,教學班37個,在校生1600名。學校管理隊伍經驗豐富,務實創新,教師隊伍業務精良,富有激情,育人環境舒適優雅,教學設施完善。
瑪納斯縣第四中學確立依法治校、德育立校、科研興校、特色強校的治校方略和人人有才、適之而導、人人成才的教育理念。學校深入實施“六育人”工程,突出立德育人,推行“三個三”德育教育模式,即堅持“三個為主”,實施“三全管理”,搞好“三個結合”;重視教書育人,實施“三以三全”教育教學工作模式,即以素質教育為基點,以教育科研為先導,以特色教學為龍頭,面向全體學生,全面提高教育質量,促進學生全面發展。加強校園文化建設,不斷建設功能完善的環境文化,內涵豐富的精神文化,科學高效的制度文化,文明向上的行為文化。在辦學中已初步形成了求真、尚美、勵志、創新的校風,嚴謹、博學、善教、愛生的教風和立志、樂學、善思、爭先的學風。
瑪納斯縣第四中學建校以來,發揚“團結協作,敬業奉獻、勇爭一流”的四中精神,實現了跨越式發展,分別榮獲區級“文明單位、模范教工之家、科技示范學校、五好小公民主題教育活動示范學校”,州級“學校管理先進單位、德育示范校、民族團結進步模范單位、防震減災科普示范校、校園文化建設先進學校、平安示范學校、綠色學校、衛生紅旗單位、科普示范學校”,縣級“科學發展好班子、創先爭優示范窗口單位、教育工作先進學校、德育示范校”等多項榮譽稱號。
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