單項(xiàng)選擇題

1.  在影響兒童身心發(fā)展的諸多因素中，起主導(dǎo)作用的是（　）。

2.  學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作，并形成技能技巧的教學(xué)方法是（　）。

3.  取得中國(guó)教師資格的先決條件是（　）。

4.  下列不屬于小學(xué)中的德育方法的有（　）。

5.  我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于（　）。

填空題

1.  義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生（　）、（　）、（　）地發(fā)展。

2.  我國(guó)中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，具體體現(xiàn)在中小學(xué)各類（　）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)、（　）之中。

3.  圓柱底面半徑擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，高不變，側(cè)面積就擴(kuò)大為原來(lái)的（　）倍，體積擴(kuò)大為原來(lái)的（　）倍。

4.  比較大小：-6（　）-8。(填“<”、“=”或“>”)

5.  口袋里有大小相同的8個(gè)紅球和4個(gè)黃球，從中任意摸出1個(gè)球，摸出紅球的可能性是 （　），摸出黃球的可能性是（　），摸出（　）球的可能性最大。

基礎(chǔ)知識(shí)

1.  在比例尺是1：8的圖紙上，甲、乙兩個(gè)圓的直徑比是2：3，那么甲、乙兩個(gè)圓的實(shí)際的直徑比是（　）。

2.  A種飲料比B種飲料單價(jià)少1元，小峰買了2瓶A種飲料和3瓶B種飲料，一共花了13元，如果設(shè)B種飲料單價(jià)為2元／瓶，那么下面所列方程正確的是（　）。

3.  下列幾何體中，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（　）。

4.  某物體的三視圖如下.那么該物體形狀可能是（　）。

5.  在ΔABC和ΔDEF中，AB=2DE，AC=2DF，∠A＝∠D，如果ΔABC的周長(zhǎng)是16，面積是12，那么△DEF的周長(zhǎng)、面積依次為（　）。

6.  

7.  下列圖形中，（　）不是軸對(duì)稱圖形。

判斷題

1.  甲數(shù)的1/3等于乙數(shù)的1/5，則甲乙兩數(shù)的比是5：3。（　）

2.  

3.  盒子里有100個(gè)白球和l個(gè)紅球，任意摸出1個(gè)球，摸到紅球的可能性為高。（　）

4.  兩個(gè)長(zhǎng)方形面積相等，它們的周長(zhǎng)也一定相等。（　）

計(jì)算

1.  

2.  

3.  如圖，已知直線y=kx-3經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，求此直線與2軸，Y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。

應(yīng)用題

1.  甲、乙兩小學(xué)原有圖書本數(shù)之比是7：5，如果甲校贈(zèng)給乙校750本，乙校又回贈(zèng)給甲校100本，那么，甲、乙兩校的圖書本數(shù)之比變?yōu)?：4。問(wèn)甲、乙兩校原有圖書各多少本?

2.  甲、乙兩輛汽車分別同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車每小時(shí)行50千米，乙車每小時(shí)行60千米，經(jīng)過(guò)4小時(shí)兩車共行了全程的80％，A、B兩地相距多少千米?

3.  如下圖，甲、乙、丙是三個(gè)站，乙站到甲、丙兩站的距離相等。小明和小強(qiáng)分別從甲、丙兩站同時(shí)出發(fā)相向而行，小明過(guò)乙站100米后與小強(qiáng)相遇，然后兩人又繼續(xù)前進(jìn)，小明走到丙站立即返回，經(jīng)過(guò)乙站后300米又追上小強(qiáng)。問(wèn)甲、丙兩站的距離是多少?

簡(jiǎn)答題

1.  教師進(jìn)行課外輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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