四、論述題、材料分析題或案例設計題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
21．【參考答案】問題解決方法的多樣化并非教學目的，而是一種手段，因此，多樣化并不是方法越多越好，關鍵是獨立思考。不存在最優的方法。每種方法都的自身的優點與不足，對解題方法進行比較的目的是使學生明確各種方法的特點，從而有助于學生根據自身的思維特征、認知水平和個人喜好選擇合適自己的解題方法。從這個意義上來說，解題方法的優劣是相對于學生個體的，而非針對學生群體的，由于學生自身的喜好和思維特征存在著很大的差異，因此難以存在一個統一的大家都認可的最佳方法。
22．【答案要點】教材分析，學習任務分析，學生起點能力分析，教學目標，教學模式及教學方法，教學活動過程（包括教學環節、老師活動、學生活動、活動說明），教學后記。 
 

（責任編輯：中大編輯）

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