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2011年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考點(diǎn)10

發(fā)表時(shí)間:2011/6/2 13:45:43 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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康復(fù)類型

(1)醫(yī)療康復(fù)

目前常用的康復(fù)治療方法有:物理和運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理治療、文體治療、中醫(yī)治療等。

在醫(yī)療康復(fù)方面,社會(huì)工作者通常會(huì)與醫(yī)生、護(hù)士以及其他專業(yè)的人員組成小組,協(xié)同工作,同時(shí)也會(huì)運(yùn)用個(gè)案工作的方法開(kāi)展康復(fù)輔導(dǎo)。

(2)教育康復(fù)

教育康復(fù)從內(nèi)容上分為兩種情況,一種是對(duì)肢體功能障礙的殘疾人進(jìn)行的普通教育,包括從初級(jí)到中高等教育;另一種是指對(duì)盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進(jìn)行的特殊教育。

(3)職業(yè)康復(fù)

職業(yè)康復(fù)的四個(gè)步驟:職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。

(4)社會(huì)康復(fù)

社會(huì)康復(fù)是指從社會(huì)的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的。

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