23．小組工作互動模式的理論基礎主要源于( )。

A．發展心理學

B．社會關系和社會結構理論

C．小組動力學理論

D．社會心理學

E．行為主義理論

24．廣義的人類行為包括( )。

A．外顯行為

B．內隱行為

C．本能行為

D．習得行為

E．遺傳行為

25．下列關于小組互動模式的說法，正確的是( )。

A．其理論基礎主要源于發展心理學、社會關系和社會結構理論、小組動力學

B．小組的目標焦點既在個人，也在環境

C．強調小組組員間的平等及個體獨立性

D．小組的帶領者是協調者和使能者

E．小組的工作者扮演協調者的角色

26．下列屬于無法適應社會，出現社會化不足的問題的有( )。

A．孩子因害怕上學而不敢去學校，無法順利完成學業

B．因為酗酒而無法正常工作

C．配偶去世，心情抑郁，茶飯不思，難以人眠

D．學齡期孩子逃學

E．某一兒童一到上學時就兒犯病

27．了解社區居民對社區的看法和需要可以通過( )方式。

A．訪問法

B．抽樣調查

C．網絡調查

D．媒體調查

E．社區普查

28．社區工作準備階段的工作目標能否實現要看( )。

A．是否制定一套系統地介入社區的計劃

B．是否認識和熟悉較多居民和家庭

C．居民主動向社會工作者提出社區內共同性問題的情況

D．對有關政府部門、單位和社會團體運作情況的了解

E．社區居民的文化素養

29．社區工作評估階段的主要任務是( )。

A．根據社區的變遷重新評估社區需要和問題

B．社會工作者對專業工作過程進行總結并決定未來專業工作方向

C．社區居委會對工作進行經驗總結，重新界定組織的方向

D．對社區工作取得的總體績效進行評估

E．對在社區工作中發揮作用的個人或群體進行表彰

30．社區居民骨干培養工作的技巧主要有( )。

A．鼓勵參與

B．建立民主領導風格

C．培訓工作技巧

D．增強管理能力

E．學習專業知識

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