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61、世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對(duì)人的()和社會(huì)功能影響的不同情況,把殘疾分為三類(lèi):損傷(Impairment)、能力缺失(Disablility)和殘障(Handicap)。
A.生理功能
B.心理功能
C.運(yùn)動(dòng)功能
D.勞動(dòng)功能
62、殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。
A.生理功能
B.心理功能
C.運(yùn)動(dòng)功能
D.勞動(dòng)功能
63、我國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際上取得的成就,說(shuō)明殘疾人的潛在能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。這段話表明的是殘疾人的()。
A.職業(yè)發(fā)展需要
B.社會(huì)交往需要
C.接受教育需要
D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要
64、防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
65、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
66、下列()不屬于我國(guó)目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。
A.世界衛(wèi)生組織模式
B.社區(qū)服務(wù)模式
C.家庭病床模式
D.個(gè)體小組模式
67、應(yīng)用文化教育及技能教育等對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會(huì)康復(fù)
68、下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。
A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)
B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害
C.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件
D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障
69、職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個(gè)步驟,即()。
A.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)
B.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障
C.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見(jiàn)
D.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立
70、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作原則的是()。
A.人是有能力或者有潛力的
B.殘疾人的問(wèn)題不是其自身的問(wèn)題
C.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角
D.政府的推動(dòng)作用
71、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作主要方法的是()。
A.個(gè)案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.機(jī)構(gòu)照顧工作方法
72、殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu),干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì),取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾,其所描述的是()。
A.殘疾人工作的歷史與文化視角
B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角
C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
D.相信殘疾人自身的幸福感
73、從社會(huì)的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的,是指()。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會(huì)康復(fù)
74、矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)也稱(chēng)為()。
A.感化工作
B.教育工作
C.改造工作
D.監(jiān)管工作
75、()不屬于矯正社會(huì)工作的功能。
A.監(jiān)管功能
B.矯正功能
C.服務(wù)功能
D.教育功能
76、涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù),主要指的是()。
A.監(jiān)管功能
B.矯正功能
C.服務(wù)功能
D.教育功能
77、在矯正過(guò)程中,矯正對(duì)象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過(guò)度、對(duì)人對(duì)事多疑、偏激等,這是指矯正對(duì)象()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有沖動(dòng)好斗的人格特征
C.具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征
D.具有困難重重的生活特征
78、下列哪項(xiàng)不屬于矯正對(duì)象的需要?()
A.基本生存條件的保障需要
B.教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要
C.再社會(huì)化的服務(wù)需要
D.監(jiān)管的需要
79、下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念?()
A.接納
B.可塑性
C.個(gè)別化
D.監(jiān)管
80、矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱(chēng)為()。
A.更生保護(hù)
B.監(jiān)督保護(hù)
C.監(jiān)管保護(hù)
D.事后保護(hù)
參考答案:
61- 70 A B D B A D B A A D
71- 80 D B D A D C B D D A
關(guān)注:
初級(jí)社會(huì)工作者考試各科目章節(jié)考點(diǎn)分值分布及重要程度分析
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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