2018年社會工作師考試怎么做題才能的高分?

一、如何面對不會做的題。

在社會工作師考試過程中，如果突然碰見一道拿不準或者看上去根本不會做的題該怎么辦?面對陌生的題千萬不要輕易放棄。在這類陌生的試題面前，您還應該注意合理安排答題先后順序，因為可能當您在完成了另外一道很拿手的考題之后，突然對看上去陌生的這一道題產生了一定的啟發和引導作用，那么當您回過頭來完善這道陌生的題的答案的時候問題也就迎刃而解。只要您能夠正確運用這些技巧并且心態良好，那么答題的時候就會更加靈活，而沒有掌握這些技巧的考生往往都是在離開考場之后才回想起原來某道題的正確答案。

2010-2016年社會工作師考試歷年真題(word版下載)

二、如何準確控制考試節奏。

對考試時間和節奏的準確把握是臨場高水平發揮的重要保障。大部分發揮十分出色的考生往往也對考試節奏把握得十分準確，這類考生不會隨著考試結束時間的逐漸臨近而變得效率低下，相反他們更能夠控制考試的整個過程，從而讓自己的效率在考試中的各個階段都保持最高。請注意能夠合理把握時間和能夠準確控制節奏是兩種不一樣的境界，前者側重于對時間的利用上表現出來的合理性，而后者更側重于對原本我們認為不可控的時間表現出來的可控性。能夠做到這一點必須要求您在平時的復習、模擬考試過程中保持強烈的時間感，逐步增強自信心，只有在建立起對考試的自信的基礎上才能表現出對考試節奏的準確控制。

知道技巧了， 那就做題試試吧~

一、單項選擇題

1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。

A.接案

B.簽訂協議

C.預估

D.制定方案

答案：A

2、劉先生失業后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業經歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中()階段應完成的任務。

A.結案

B.預估

C.計劃

D.介入

答案：B

3、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進心，閑暇時間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想該，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿，社會工作者適宜的提問是()

A.“你的擔心到底是什么?”

B.“你對改變做好準備了嗎?”

C.“你覺得自己的問題是什么?”

D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”

答案：B

4、李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵，婆媳關系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環境中的積極因素，小王應做的是()

A.了解李奶奶的背景資料

B.明確李奶奶的問題所在

C.了解李奶奶曾經得到的幫助

D.分析李奶奶問題的成因

答案：C

5、社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結案，計劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于()

A.跟進服務

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務咨詢

答案：A

6、社會工作者為了倡導兒童友好社區建設，開展了系列服務。下列說法中，通過改善社區環境布局倡導兒童友好社區建設的是()

A.開展兒童友好社區講座

B.設立緊急維護場所

C.舉辦社區親子趣味運動會

D.組織“我愛社區”演講比賽

答案：B

7、“類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是()

A.培養兒童人際互動技能

B.為兒童創造一種家庭生活環境

C.培養兒童做家務的技能

D.為機構工作人員減輕照料壓力

答案：B

8、小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據《反家庭暴力法》，小張首先要做的是()

A.向有關部門報告，確保孩子安全

B.尋找合適成年人，協助照料孩子

C.聯系小王的家人，為小王提供幫助

D.組織失去志愿者，為小王提供幫助

答案：A

9、小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦()

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養兒童的手續

C.希望收養多大年齡的兒童

D.是否知曉收養家庭的權利

答案：A

10、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網絡游戲，不能按時完成作業，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區“四點半課堂”，并聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于()兒童福利服務。

A、治療性

B、補充性

C、替代性

D、保護性

答案：B

（責任編輯：hbz）

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