考生關(guān)注：

中國教師資格網(wǎng)：2020年度教師資格證認定工作開啟

2020年江蘇省中小學教師資格認定公告

受疫情影響，我省原定2020年上半年開展的中小學教師資格認定工作與下半年認定工作合并開展。根據(jù)《教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》等規(guī)定，按照簡政便民、優(yōu)化服務(wù)的要求，現(xiàn)將我省今年中小學教師資格認定有關(guān)事項公告如下。

一、認定機構(gòu)與受理范圍

幼兒園、小學和初級中學教師資格，由縣級教育行政部門認定。高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由設(shè)區(qū)市教育行政部門認定。各設(shè)區(qū)市可結(jié)合工作實際，對認定機構(gòu)及其受理范圍作適當調(diào)整，具體請關(guān)注當?shù)亟逃姓块T公告。

未達到法定退休年齡的中國公民，并符合以下任意一項條件的人員，可在我省相應的教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格：

1. 具有當?shù)貞艏?

2. 在當?shù)鼐幼。⒊钟挟數(shù)赜行Ь幼∽C;

3. 在當?shù)馗咝?含分校區(qū))全日制就讀(2020屆全日制高校應屆畢業(yè)生也可選擇在畢業(yè)院校所在地申請認定);

4. 駐當?shù)夭筷牞F(xiàn)役軍人或武警;

5. 港澳臺居民持有當?shù)毓矙C關(guān)發(fā)放的有效的港澳臺居民居住證的可在居住地，持港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證的可在中小學教師資格考試所在地申請認定教師資格。

二、認定基本條件

在我省申請教師資格認定，應具備以下基本條件：

(一)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。曾被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格;受到過剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能申請認定教師資格。

(二)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應教育教學工作的需要。無傳染性疾病，無精神病史，達到江蘇省教師資格認定體檢合格標準，在教師資格認定機構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。體檢標準和操作規(guī)程按照省教育廳《關(guān)于做好教師資格認定體檢工作的通知》(蘇教師〔2002〕59 號)、《省教育廳關(guān)于申請教師資格認定人員體檢取消乙肝項目檢測的通知》(蘇教人〔2010〕14號)和《教育部教師資格認定指導中心關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)執(zhí)行。

(三)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。

1. 申請認定幼兒園、小學、初中教師資格的，應當具備大學專科及以上學歷(其中具有中等幼兒師范學校或中等師范學校學歷的師范生可申請認定與其所學學段相一致的幼兒園或小學教師資格);

2. 申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格的，應當具備高等師范院校或者其他大學本科及以上學歷;

3. 申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。

上述所有資格種類的學歷要求均為“畢業(yè)”，“結(jié)業(yè)證”“肄業(yè)證”均不符合教師資格認定的學歷要求。

(四)普通話水平應達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上標準;語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應當達到一級水平。年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，對普通話證書不作要求。

(五)非師范生和2015年及以后入學的師范生應取得有效的“中小學教師資格考試合格證明”(以下簡稱“考試合格證明”)。申請認定教師資格的學科和學段應與考試合格證明標注的學科和學段一致。2014年及以前入學的師范生可以直接申請認定與所學專業(yè)和學段對應的教師資格。

三、認定時間安排

2020年我省中小學教師資格認定網(wǎng)報時間為7月1日至8月20日。現(xiàn)場確認及體檢時間安排等事項由各認定機構(gòu)確定并于6月30日前向社會公布，請申請人及時關(guān)注。

各認定機構(gòu)在受理申請期限(即現(xiàn)場確認期限)終止之日起30個工作日內(nèi)作出是否認定教師資格的結(jié)論。教師資格證書的領(lǐng)取時間和領(lǐng)取方式見各認定機構(gòu)通知。

四、申請認定方式

符合條件的申請人可在中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)開放時間注冊個人賬號(選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”)，完善個人信息，并在我省報名時段內(nèi)登錄報名。

(一)完善個人信息

申請人使用注冊的賬號登錄后，在“個人信息中心”頁面完善個人身份等信息，并進行實名核驗。

1. “個人身份信息”。申請人在該欄目需完善性別、民族(港澳申請人選擇民族時可選具體一個民族或其他)。申請人可在此頁面修改除“證件類型”和“證件號碼”以外的其他信息。

2. “教師資格考試信息”。參加全國中小學教師資格考試且合格的申請人，可在該欄目查看本人的考試合格證信息。

3. “普通話證書信息”。申請人可在該欄目新增和修改個人普通話信息。

(1)在“核驗證書”類型下，輸入證書編號等信息，點擊“核驗”按鈕，系統(tǒng)將在國家普通話水平測試信息管理系統(tǒng)中核驗普通話證書信息。

(2)如果核驗不到普通話證書信息，請檢查當前核驗的信息是否與證書信息中的“姓名、身份證件號碼、證書編號”一致。

(3)經(jīng)上述步驟仍核驗不到普通話證書信息，請選擇“錄入證書”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應的電子版證書(圖片小于200KB，格式為JPG)，供后臺人工核驗。

4. “學歷學籍信息”。申請人可在該欄目新增和修改個人學歷信息。學籍信息將在認定報名過程中自行同步，如果同步失敗，需自行添加學籍信息。

(1)在“核驗學歷”類型下，輸入學歷證書編號，點擊“核驗”按鈕，系統(tǒng)將在全國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))信息管理系統(tǒng)中獲取相關(guān)信息。

(2)如果核驗不到學歷信息，請檢查當前核驗的信息是否與學歷證書信息中的“姓名、身份證件號碼、證書編號”一致。

(3)經(jīng)上述步驟仍核驗不到證書信息，請選擇“無法核驗的學歷”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應的電子版證書(圖片小于200KB，格式為JPG)，供后臺人工核驗。

(4)中師、幼師等中職學歷，請選擇“無法核驗的學歷”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應的電子版證書(圖片小于200KB，格式為JPG)，供后臺人工核驗。

(5)如您所持有的學歷為港澳臺地區(qū)學歷或者國外留學學歷，無法進行學歷核驗，請選擇核驗類型為港澳臺地區(qū)學歷或國外留學學歷，按照步驟“(3)”進行操作，并上傳《港澳臺學歷學位認證書》或《國外學歷學位認證書》。

5. “學位證書信息”。申請人可在該欄目新增和修改個人學位證書信息。

6. “教師資格證書信息”。已經(jīng)申請認定過教師資格證的人員，可以在該欄目查看本人2008年以后取得的教師資格證書信息。

(二)報名

在我省網(wǎng)報時間段內(nèi)，申請人可在“中國教師資格網(wǎng)”用本人的賬號登錄并報名。

申請人按照認定受理權(quán)限和范圍選擇合適的認定機構(gòu)，在系統(tǒng)中上傳的照片應為近期免冠正面1寸彩色白底證件照，文件格式為JPEG/JPG格式，大小不超過200K。

(三)簽署《個人承諾書》

申請人在“中國教師資格網(wǎng)”首頁“資料下載”欄目或在 “須知”頁面下載《個人承諾書》。下載的《個人承諾書》用A4白紙打印。承諾書將合成在教師資格認定申請表上，請在“承諾人”處正楷書寫簽署本人姓名和簽字日期后，掃描或拍照上傳。簽名后上傳的《個人承諾書》，在預覽《教師資格認定申請表》時可查看整體效果。如預覽時發(fā)現(xiàn)上傳的《個人承諾書》位置不正確、不清晰或簽名不完整，務(wù)請重新上傳，以免影響認定。

五、提交材料

(一)有效期內(nèi)的二代身份證。

(二)戶籍信息或居住證等(只需提供以下一項)。

1. 在戶籍所在地申請的，需提供申請人《居民戶口簿》(包括首頁與個人頁);集體戶口的，需提供集體戶口簿中本人戶籍頁;

2. 在居住地申請的，需提供當?shù)鼐幼∽C;

3. 在校就讀學生需提供注冊信息完整的學生證原件，2020屆應屆畢業(yè)生，可提供畢業(yè)證書原件作為應屆畢業(yè)生身份證明;

4. 現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警在服役地申請的，應提供軍官證或警官證，如證件上不能顯示服役所在地，另需提供所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關(guān)系證明，證明格式依該部隊或單位的規(guī)定而定，證明應明示申請人服役所在地;

5. 在居住地申請認定的港澳臺居民，應提供當?shù)毓矙C關(guān)簽發(fā)的港澳臺居民居住證;在中小學教師資格考試所在地申請認定的港澳臺居民，應提供港澳臺居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。

(三)學歷證書。學歷信息經(jīng)學信網(wǎng)電子信息比對通過的可不提交。在港澳臺地區(qū)取得的學歷和在國外取得的學歷還應同時提供教育部留學服務(wù)中心出具的相應的學歷學位認證書。

特別提示：在審核材料過程中，對于國家認定信息系統(tǒng)無法直接比對驗證的學歷(中等職業(yè)學校學歷除外)，申請人提交《中國高等教育學歷認證報告》(在學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn)在線申請)，否則將視為不合格學歷不予受理。建議申請人提前在學信網(wǎng)驗證學歷，無法驗證的及早申請認證報告;持港澳臺學歷或國外學歷的申請人提前在“教育部留學服務(wù)中心國(境)外學歷學位認證申請系統(tǒng)” (http://zwfw.cscse.edu.cn)進行學歷認證，以免影響認定。

(四)普通話水平測試等級證書。(認定系統(tǒng)能驗證的可不需提供。)

(五)中小學教師資格考試合格證明。(在國家中小學教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn)上自行下載打印，認定系統(tǒng)能驗證通過的不需提交。)

2014年及以前入學的全日制普通院校師范類畢業(yè)生申請直接認定教師資格，如畢業(yè)證書中無明確標注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)學校教務(wù)部門驗印的個人學習成績單(有必修科目教育學、教育心理學的考試和教育實習合格成績)，另外還需提供以下材料之一證明：

1. 畢業(yè)學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業(yè)招生計劃文件復印件，標明本專業(yè)為全日制師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學校教務(wù)、檔案或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

2. 帶有申請人姓名和專業(yè)的當年全日制師范生錄取名冊復印件(需有師范專業(yè)標注，加蓋畢業(yè)學校招生或檔案部門公章)。

3. 個人學習檔案中學習成績單上專業(yè)欄標注“師范”字樣(復印件加蓋學校教務(wù)部門或人事檔案管理部門公章)。

4. 《應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表》上注明為師范類畢業(yè)生(復印件加蓋人事檔案管理部門公章)。

5. 高校發(fā)出的錄取通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣(復印件加蓋畢業(yè)學校招生或?qū)W籍管理部門公章)。

6. 1999年高校擴招之前入學的師范類專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)成績單中雖然沒有“師范”字樣，但已系統(tǒng)學習過教育學和教育心理學且教育實習成績合格(復印件加蓋學校教務(wù)或人事檔案管理部門公章)。

(六)港澳臺居民需提交由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關(guān)部門開具的無犯罪記錄證明。如有需要，香港和澳門申請人可申領(lǐng)我省統(tǒng)一開具的請相關(guān)部門出具無犯罪記錄證明的函件。

(七)近期1寸免冠白底彩色相片1張(正規(guī)紙質(zhì)證件相片，用以辦理教師資格證書，尺寸為25mmX35mm,應與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名和身份證號)。

(八)申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職稱證書或中級及以上工人技術(shù)等級的資格證書。

以上材料未提復印件的均為原件。申請人提交的材料不全或不符合要求的，應于受理期限終止前補齊。

六、其他

(一)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，同一申請人在同一年內(nèi)只能申請一種教師資格。

(二)請申請人按認定機構(gòu)規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報、體檢和現(xiàn)場確認。因錯過申報時間、選錯認定機構(gòu)或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認定機構(gòu)將不予受理，責任由申請人本人承擔。

(三)申請人應在個人承諾書中做出真實無誤的承諾，承諾如與事實不符，均屬于弄虛作假、騙取教師資格行為。一經(jīng)查實，相關(guān)教育行政部門將依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，對申請人作出“撤銷教師資格、五年內(nèi)不得重新取得教師資格”或“喪失教師資格，不得重新申請認定教師資格”的行政處罰。

(四)其他未盡事宜詳見各認定機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的通知公告。

附件：

各認定機構(gòu)基本信息.pdf

江蘇省教育廳

2020年6月17日

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