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甘肅省2020年上半年中小學教師資格證認定公告
根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》及《教育部關于印發<中小學教師資格考試暫行辦法><中小學教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》等有關規定,現將我省2020年上半年教師資格認定有關事項公告如下:
一、教師資格認定種類
(一)幼兒園教師資格
(二)小學教師資格
(三)初級中學教師資格
(四)高級中學教師資格
(五)中等職業學校教師資格
(六)中等職業學校實習指導教師資格
(七)高等學校教師資格
二、教師資格認定條件
(一)申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格對象范圍:
1. 未達到國家法定退休年齡,戶籍所在地、居住地(須持有當地居住證且在有效期內)或就讀學校所在地(僅限普通高校、中職學校應屆畢業生和在讀研究生)在我省的中國公民。
2. 駐甘肅省部隊現役軍人和現役武警。
3. 港澳臺居民持我省有效期內港澳臺居民居住證可在居住地申請參加中小學教師資格考試和認定中小學教師資格;港澳居民持港澳居民來往內地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證可在我省申請參加中小學教師資格考試,在考試所在地認定中小學教師資格。
(二)申請高等學校教師資格對象范圍:
1. 我省內各高等院校已聘的擬任教人員。
2. 持有我省有效期內港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證且已被我省各高等院校聘用擬任教的港澳臺居民。
(三)申請人應當遵守《中華人民共和國憲法》和法律法規,擁護中國共產黨領導,堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。
(四)申請人應當具備相應的學歷,具體如下:
1. 申請認定幼兒園教師資格的,應當具備幼兒師范學校或者其他中等專(職)業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷。
2. 申請認定小學教師資格的,應當具備中等師范學校或者其他中等專(職)業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷。
3. 申請認定初級中學教師資格的,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
4. 申請認定高級中學教師資格的,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
5. 申請認定中等職業學校教師資格的,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
6. 申請認定中等職業學校實習指導教師資格者,應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,并應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
7. 申請認定高等學校教師資格證的,應當具備大學本科及其以上學歷。
(五)申請人普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準,其中語文教師和對外漢語教師應達到二級甲等及以上標準,語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業教師應當達到一級乙等及以上標準。民族自治地區用民族語言授課的教師,應達到三級乙等以上標準。
(六)申請人應當具有良好的身體素質和心理素質,能適應教育教學工作的需要,有教育教學能力,符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。無傳染性疾病,無精神病史,在各級教師資格認定機構指定的醫院體檢合格。
(七)申請人應當通過國家中小學教師資格考試,筆試、面試均合格,具有由教育部考試中心頒發的《中小學教師資格考試合格證明》,且在有效期內。(受新冠肺炎疫情影響,2020年6月30日和2020年12月31日到期的《中小學教師資格考試合格證明》,有效期延長1年。)
(八)在我省申請認定教師資格的港澳臺居民申請認定的其他條件、程序和提交材料與我省申請人相同。
三、教師資格認定程序
(一)網上申報
1. 網上報名時間。
(1)中小學及幼兒園教師資格認定網報時間:2020年5月19日-8月3日。
報名網站于2020年5月21日0時-6月6日上午9時30分關閉,進行系統維護,關網期間不能進行網報,請申請人合理安排網報時間。
(2)高等學校教師資格認定具體網報時間以甘肅省教師資格認定指導中心通知公告為準。
(3)網上申報期間如有臨時調整,以教育部教師資格認定指導中心通知為準。
2. 報名網址。
符合條件的申請人在規定時間內登錄中國教師資格網(網址www.jszg.edu.cn)從“教師資格認定申請人網報入口”進行申報,申報時應按網站提示選擇相應現場審核確認點。
3. 認定機構選擇。
(1)高級中學教師資格、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的認定機構為申請人戶籍、居住地或就讀學校所在地市(州)教育局。
(2)幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格的認定機構為申請人戶籍、居住地或就讀學校所在地縣(市、區)教育局。
(3)高等學校教師資格的認定機構為甘肅省教育廳。
(4)駐甘肅省部隊現役軍人和現役武警可在所屬部隊或單位駐地相應教師資格認定機構申請認定中小學及幼兒園教師資格。
4. 注意事項。
(1)申請人網上填報的信息須真實有效,因信息填報不真實不準確致使無法完成教師資格認定的,其責任由申請人自行承擔;申請人每次只能申請一份教師資格證書,成功申領后的一個自然年度內在全國范圍內不能再申領第二本教師資格證書。
(2)申請人應據實填寫《個人承諾書》并對承諾內容負責,承諾如與實事不符,各級教育行政部門將依據國家相關法律法規,按“弄虛作假騙取教師資格”對申請人做出“撤銷教師資格、五年內不得重新取得教師資格”或“喪失教師資格,不得重新申請認定教師資格”的行政處罰。《個人承諾書》可在網站首頁“資料下載”欄目或網報界面下載打印,申請人本人簽字并拍照后,在填寫報名信息時按程序要求上傳。
(二)體檢
1. 申請人要按照各級教師資格認定機構規定流程和體檢標準,在各級教師資格認定機構指定的縣級以上醫院進行體檢。(具體安排以各級認定機構發布的認定公告為準)
2. 妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目,在其他可檢測項目合格的情況下,視為體檢合格,但需由主檢醫生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產檢查檔案等證明材料。
(三)現場確認
1. 申請中小學及幼兒園教師資格現場確認于2020年6月15日-8月13日之間開展。(具體現場確認時間和安排以各地教師資格認定機構公告為準,請申請人及時查閱各地教師資格認定機構公告或咨詢各地教師資格認定機構,以免錯過現場確認時間。)
2. 申請高等學校教師資格現場確認時間和具體安排以甘肅省教師資格認定指導中心通知公告為準。
3. 申請人應在規定的時間內攜帶申請材料到教師資格認定機構指定的地點進行現場確認。
4. 申請中小學及幼兒園教師資格現場確認應出示以下申請材料:
(1)二代身份證(須在有效期內)原件。
(2)相關戶籍材料:
①在戶籍所在地申請認定的,出示本人戶口本或集體戶籍原件;
②在居住地申請認定的,出示有效期內的居住證原件;
③以就讀學校所在地申請認定的,出示注冊信息完整的學生證原件;
④港澳臺居民申請認定的,出示我省有效期內的港澳臺居民居住證或港澳居民來往內地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證原件;
⑤駐甘肅省部隊現役軍人和現役武警應出示由所屬部隊或單位的政治機關出具的申請人隸屬該甘肅省部隊的人事關系證明及有效現役軍人(武警)證件。
(3)《教師資格認定體檢表》原件(當次有效)
(4)提交1張近期免冠正面1寸彩色白底證件照,與在中國教師資格網注冊申報上傳的照片一致(上傳格式為JPG/JPEG格式,不大于200k)。
(5)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的申請人須出示相當于助理工程師及以上專業技術職務證書或中級以上工人技術等級證書原件。
(6)港澳臺居民申請認定中小學教師資格的須提交由香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區有關部門開具的無犯罪記錄證明原件。如有需要,申請人可提前通過認定機構向甘肅省教師資格認定指導中心申請開具相關函件。
(7)其他補充材料。(以下材料將在申請人網報時通過中國教師資格網認定信息系統進行比對,比對成功的,無須現場出示;比對不成功的,須現場出示。)
①學歷證書原件。國外學歷應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》的原件;港澳臺學歷應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷認證書》的原件。
特別提示:在審核材料過程中,對于中國教師資格網認定信息系統無法直接比對驗證的學歷(中等職業學校學歷除外),申請人還須提交《中國高等教育學歷認證報告》(在學信網在線申請),否則視為不合格學歷將不予受理。建議申請人提前在學信網驗證學歷,無法驗證的及時申請認證報告。
②考試合格證明。(由申請人在國家中小學教師資格考試網(ntce.neea.edu.cn)上自行打印)
③《普通話水平測試等級證書》原件。
5. 申請高等學校教師資格現場應提交的申請材料以甘肅省教師資格認定指導中心通知公告為準。
(四)證書發放
各認定機構完成現場審核工作后,將依據審核情況做出認定結論,并為符合認定條件的申請人制發教師資格證書。證書發放具體時間咨詢各教師資格認定機構。
四、其他事項
(一)其他未盡事宜詳見各認定機構發布的通知公告或聯系各級認定機構(聯系方式見附件),請申請人務必及時查閱,以免錯過認定機構的工作安排。
(二)請申請人按規定時間、地點和要求進行網上申報和現場審核等,因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規定時間內完成申報工作的,認定機構將不再受理,責任由申請人本人承擔。
(三)申請人應如實提交相關材料,故意弄虛作假,騙取教師資格的將依據國家有關規定進行處罰。
附件:甘肅省2020年各級教師資格認定機構聯系方式
甘肅省教育廳
2020年5月13日
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2020年教師資格認定:網上申報具體操作步驟及相關注意事項 / 資格認定操作流程
(責任編輯:)
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