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2016年考研政治沖刺階段模擬試題(七)

發表時間:2015/2/5 14:22:27 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信

第三章 世界的聯系、發展及其規律

第一節 世界的普遍聯系和永恒發展

一、選擇題Ⅰ

1.唯物辯證法的總特征是()

A.矛盾和運動的觀點B.絕對和相對的觀點C.普遍和特殊的觀點D.聯系和發展的觀點

2.唯物辯證法和形而上學對立的焦點在于()

A.聯系的觀點和孤立的觀點B.發展的觀點和靜止的觀點

C.是否承認矛盾D.是否承認事物發展的質的飛躍

3.唯物辯證法的過程論思想是()

A.方生方死,方死方生B.一切皆流,無物常駐

C.人不能兩次踏進同一條河流D.在對現存事物的肯定的理解中包含著否定的理解

4.規律的特點是()

A.重復性和客觀性B.絕對性和相對性C.普遍性和特殊性D.必然性和偶然性

5.假象是()

A.由主觀原因造成的對事物的錯誤反映B.以否定的形式表現本質的現象

C.以正面的形式表現本質的現象D.對客觀事物的一種虛幻的反映

6“一切具體事物和現象的存在、發展都是有條件的”是()

A.機械論的觀點B.形而上學的觀點

C.辯證唯物論的觀點D.外因論的觀點

7.辯證唯物主義認為事物發展的規律是()

A.思維對事物本質的概括和反映B.用來整理感性材料的思維形式

C.事物內在的本質的穩固的聯系D.事物聯系和發展的基本環節

8.唯物辯證法認為()

A.必然性意義重大,偶然性可以忽略不計B.必然性是可以預見的,偶然性是無法認識的

C.必然性是不可選擇的,偶然性是可以選擇的D.必然的東西是偶然的,偶然的東西是必然的

9.唯物辯證法的揚棄范疇是指()

A.新事物徹底拋棄舊事物B.事物發展過程的非連續性

C.事物發展過程的連續性D.新事物對舊事物的既克服又保留

10.科學家洛倫茲說:“可預言:一只蝴蝶在巴西振動翅膀會在得克薩斯引起龍卷風。”這種“蝴蝶效應”的說法()

A.片面夸大了聯系的普遍性

B.把聯系理解為主觀隨意的,否認了聯系的客觀性

C.否認了聯系的多樣性

D.說明了一種事物、現象可以通過一系列的“中介”環節和另一事物現象發生聯系

◆答案與解析◆

一、選擇題Ⅰ

1.【答案】D

【考點】本題考查唯物辯證法的總特征。

【解析】唯物辯證法是關于普遍聯系和永恒發展的學說,矛盾和運動、絕對和相對、普遍和特殊都只是唯物辯證法的重要內容。

【拓展】唯物辯證法的總體特征就是其本質。

2.【答案】C

【考點】本題考查唯物辯證法與形而上學對立的焦點。

【解析】矛盾學說是辯證法的實質與核心。學習馬克思主義的唯物辯證法就是要掌握分析矛盾、解決矛盾的本領。辯證法與形而上學的分歧是多方面的,但核心在于是否承認矛盾是事物發展的內部動力,其他分歧都源于這一點。

【拓展】所以,要分析兩事物(包括概念)之間的關系,只要領會了事物的本質和核心就游刃有余了。

3.【答案】D

【考點】本題考查對于唯物辯證法過程論思想的應用。哲學的基本問題是恩格斯明確總結出的,也是哲學教科書上明文規定的。A是相對主義的詭辯;B是將運動絕對化的相對主義。

【拓展】由該題可受啟發:對于最一般、最基礎性的知識,考生一定要牢牢掌握、深刻體會,這樣才能觸類旁通、隨機應變,因為,萬變不離其宗。

4.【答案】A

【考點】本題考查規律的本質。

【解析】規律是事物內部客觀的本質聯系和發展的必然趨勢,支配現象的發生與發展,是反復起作用的。

【拓展】本題看似只考規律的特點,事實上是考規律的本質,懂得了規律的本質,自然知曉其特點。

5.【答案】B

【考點】本題考查假象的本質。

【解析】假象是歪曲反映事物本質的一種現象,所以是客觀的,A錯;不過假象是從否定方面來表現事物的本質,C錯;假象不是虛幻的,而是真實(只不過是歪曲)的現象,所以D錯。

【拓展】假象問題是一個難題,也是一個重要的關鍵問題,考生在把握假象概念的時候,要注意區分歪曲與虛幻、主觀與客觀、現象與本質。

6.【答案】C

【考點】本題考查條件范疇。

【解析】事物的存在、變化和發展受制于其外部諸因素即條件及其內部根據,這是辯證唯物論的觀點。這里的條件其實是相對于根據而言的。

7.【答案】C

【考點】本題考查規律的本質。

【解析】規律是事物內在本質的、客觀的穩固聯系,不是思維獲得的反映,也不是整理感性材料的思維形式。

8.【答案】D

【考點】本題考查偶然與必然的辯證關系。

【解析】偶然與必然是辯證統一的,必然是偶然的(基礎和支配);偶然是必然的(體現和補充),這是明顯帶有“既…又…”痕跡的辯證公式的體現。

9.【答案】D

【考點】本題考查辯證法的揚棄概念。

【解析】辯證法的揚棄就是對舊事物既克服又保留,而不是徹底拋棄舊事物,是事物發展連續性與間斷性的辯證統一。

【拓展】對辯證法概念要始終注意從對立統一“既……又……”的角度理解。

10.【答案】D

【考點】本題考查聯系的普遍性。

【解析】這位科學家的說法旨在說明事物可以通過一系列中介而普遍聯系。

【拓展】蝴蝶效應是一個有趣又深刻的問題,考生若能夠對其理論提出的背景有所了解的話就更容易掌握了。有人會認為蝴蝶效應是混沌理論的一個例子,這是對它的誤解,它的原本的核心意思大概是說蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統發生變化,由此引起連鎖反映,形成大風暴。

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(責任編輯:昆凌)

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