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為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)2011年一級建造師考試,此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試中建筑工程輔導(dǎo)資料,希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學(xué)有所幫助!
39.成本分析方法:在成本形成過程中,對施工項目成本進(jìn)行的對比評價和總結(jié)工作
對比法:是通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的對比,檢查目標(biāo)的完成情況,分析產(chǎn)生差異的原因,進(jìn)而挖掘內(nèi)部潛力的方法
因素分析法:因素分析法又稱連鎖轉(zhuǎn)換法或連環(huán)代替法。這種方法可用來分析各種因素對成本形成的影響程度。在進(jìn)行分析時,首先要確定眾多因素中的一個因素發(fā)生了變化,而其他因素則不變,然后逐個替換,并分別比較其計算結(jié)果,以確定各個因素的變化對成本的影響程度。
因素分析法的計算步驟如下:1.確定分析對象(即所分析的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)),并計算出實(shí)際與目標(biāo)(或預(yù)算)數(shù)的差異;2.確定該指標(biāo)是由哪幾個因素組成的,并按其相互進(jìn)行排序(排序規(guī)則是:先實(shí)物量,后價值量;先絕對值,后相對值);3.以目標(biāo)(或預(yù)算)數(shù)為基礎(chǔ),將各因素的目標(biāo)(或預(yù)算)數(shù)相乘,作為分析替代的基數(shù);4.將各個因素的實(shí)際數(shù)按照上面的排列順序進(jìn)行替換計算,并將替換后的實(shí)際數(shù)保留下來;5.將每次替換計算所得的結(jié)果,與前一次的計算結(jié)果相比較,兩者的差異即為該因素對成本的影響程度。
差額分析法:是因素分析法的一種簡化形式,它是利用各個因素的目標(biāo)值 與實(shí)際值的差額來計算其對成本的影響程度。在分析某成本指標(biāo)時,有兩個以上的因素影響指標(biāo)完成的情況,就可以使用差額計算法
五、資源管理實(shí)務(wù)
40.責(zé)任分配矩陣的作用和編制:責(zé)任分配矩陣是一種將項目所需完成的工作落實(shí)到項目有關(guān)部門或俱,并明確表示出他們在組織中的關(guān)系、責(zé)任和地位的一種工具。它將人員配備工作與項目工作分解結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,明確表示出工作分解結(jié)構(gòu)中的每個工作單元由誰負(fù)責(zé)、由誰參與,并表明了每個人或部門在事例項目中的地位 .一般情況下,責(zé)任矩陣中縱向列出項目所需完成的工作單元,機(jī)身列出項目組織成員或部門名稱,縱向和橫向交叉處表示項目組織成員或部門在某個工作單元中的職責(zé)。
41.高效團(tuán)隊?wèi)?yīng)具備的特點(diǎn):明確的目標(biāo)和共同的價值觀;明晰的分工和精誠的協(xié)作;融洽的關(guān)系和暢達(dá)的溝通;高昂的士氣和高效的生產(chǎn)率;很強(qiáng)的凝聚力
42.行為科學(xué)的基本理論有:需要層次論、雙因素理論、期望值理論
需要層次論:生理需要、安全需要、社會需要;尊重需要及自我實(shí)現(xiàn)需要
雙因素理論:保健因素(工作環(huán)境、薪水、與同事的關(guān)系、工作條件等)
激勵因素(成就、認(rèn)同感、工作性質(zhì)、責(zé)任、提升職位等)
期望值理論:某一活動的激勵力量M=效用V×概率E
43.進(jìn)行激勵應(yīng)注意的問題:
1.對于不同的員工,應(yīng)采取不同的激勵手段;
2.適當(dāng)拉開實(shí)際效價的檔次;
3.注意期望心理的疏導(dǎo);
4.注意公平心理的疏導(dǎo);
5.恰當(dāng)?shù)貥淞ⅹ剟钅繕?biāo);
6.注意獎勵時機(jī)和獎勵頻率。
44.激勵原則:目標(biāo)原則、公平原則和按需激勵原則。
項目團(tuán)隊成員的激勵主要方式有物質(zhì)激勵、榮譽(yù)激勵、參與激勵、挫折激勵、榜樣激勵、環(huán)境激勵。
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