為了幫助考生系統的復習2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關重點，小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學教育學模擬試題及答案，希望對您參加本次考試有所幫助!

三、名詞解釋(每題4分。共20分)

1.教育影響

2.學校管理

3.課程設計

4.教學模式

5.教師申訴制度

四、簡答題(每小題7分，共28分)

1.教師專業化的條件有哪些?

2.簡述教育思想史上有代表性的教育目的觀及其基本觀點。

3.簡述學校咨詢與輔導的主要工作。

4.中小學教育評價的改革策略。

參考答案：

三、名詞解釋

1.教育影響：指教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，即包括了信息的內容，也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式和內容的統一。從內容上說，主要就是教育內容、教育材料或教科書;從形式上說，主要就是教育手段、教育方法、教育組織形式。

2.學校管理：學校管理是學校活動的一個重要領域，它是學校管理者在一定社會環境條件下，遵循教育規律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，有效實現學校工作目標而

進行的一種組織活動。學校管理是以學校作為管理對象的活動，其指導思想、組織機構、活動內容以及方式都要受它所處的社會大環境以及學校本身所具有的功能的影響，學校管理者必須根據學校所處社會的需要以及本身功能上的特點去管理學校。

3.課程設計：課程設計是指那些經過精心計劃的活動，通過這些活動，設計出各種學程或教育活動形式，并將它們提供給教育機構中的人們，以此作為進行教育的方案。總的來說，課程設計是一個有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動。

4.教學模式：指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程序。作為結構框架，突出了教學模式從宏觀上把握教學活動整體及各要素之間內部的關系和功能;作為活動程序則突出了教學模式的有序性和可操作性。

5.教師申訴制度：我國《教師法》第39條規定：“教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構做出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，做出處理”。“教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴;同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當做出處理”。這是憲法關于公民申訴權利規定在教師身上的具體體現。《教師法》確立的這項維護教師合法權益的行政救濟程序的制度，即教師在其合法權益受到侵害時，依照法律、法規的規定，向主管的行政機關申訴理由、請求處理的制度，就是教師申訴制度。

四、簡答題

1.【答案要點】一名教師是否真正具備了教師職業的條件，能否履行教師的角色，根本在于教師的內在素質：

(1)學科專業素養，指教師勝任教學工作的基礎性要求。包括：精通所教學科的基礎性知識和技能;了解與該學科相關的知識;了解學科的發展脈絡;了解該學科領域的思維方式和方法論。

(2)教育專業素養，包括：具有先進的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。

(3)教師的人格特征，指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等。教師的優良個性品質有：熱情慷慨、樂于助人、公平客觀等。

2.【答案要點】在世界教育史上，有著不同的教育目的觀。根據教育目的選擇確立中的不同價值取向，教育價值觀可分為兩大類：個人本位論和社會本位論。

個人本位論是把人的價值看成高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的思想主張。其特點是：重視人的價值、個性發展及其需要，把人的個性發展及其需要的滿足視為教育的價值所在;認為教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然發展，使其需要得到滿足;主張應根據人的本性發展和自身完善這種“天然的需要”來確立教育目的，按照人的本性和發展的需要來規定教育目的。代表人物是：盧梭、裴斯泰洛齊、康德、馬斯洛、薩特等。

社會本位論是把滿足社會需要視為教育的根本價值的思想主張。它認為，社會是人們賴以生存發展的基礎，教育是培養人的社會活動，教育培養的效果只能以其社會功能的好壞來加以衡量，離開社會需要，教育就不能滿足社會的需求。代表人物是：納托普、斯泰納、孔德和涂爾干等。

3.【答案要點】學校咨詢與輔導的主要工作：

(1)針對學校的個別問題提供心理咨詢服務;

(2)在班級中開展以心理衛生為主要內容的課程輔導;

(3)為其他教師和家長擔任顧問或間接咨詢;

(4)配合學校教育需要開展必要的心理測評工作;

(5)協調學校和社區咨詢。

4.【答案要點】中小學教育評價的改革策略主要有：

(1)完善評價理論，改革評價制度，建立與素質教育相適應的立體教學評價模式;

(2)提高教育評價人員的素質，學習新課程理論，更新評價觀念;

(3)研制和掌握新的評價手段和工具，結合書面考試和評語等描述記錄實施全面評價。

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（責任編輯：中大編輯）

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