名詞解釋
1.情緒豐富化 2.情緒的深刻化 3.道德感 4.美感 5.理智感
答案及解析
1.情緒豐富化:包括兩種含義。其一,情緒過程越來越分化。情緒的分化主要發生在兩歲之前,但在幼兒期也繼續出現一些高級情感,如尊敬、憐惜等。其二,是情緒指向的事物不斷增加,有些先前不引起兒童情緒體驗的事物,隨著年齡的增長,引起了情緒體驗。
2.情緒的深刻化:它指向事物性質的變化,從指向事物的表面到指向事物內在的特點。例如,被成人抱起來,嬰兒和較小的幼兒感到親切之情,較大的幼兒則會感到不好意思;年幼兒童對父母的依戀,主要由于父母是滿足他的基本生活需要的來源,年長兒童則已包括對父母勞動的尊重和愛戴等內容。
3.道德感:由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感,形成道德情感是比較復雜的過程。
4.美感:人對事物審美的體驗,它是根據一定的美的評價而產生的。兒童對美的體驗也有一個社會化過程。嬰兒從小喜好鮮艷悅目的東西以及整齊清潔的環境。
5.理智感:是人所特有的情緒體驗,由是否滿足認識的需要而產生的體驗,是人類社會所特有的高級情感。兒童理智感的發展,在很大程度上決定于環境的影響和成人的培養,適時地給幼兒提供恰當的知識、注意發展他們的智力、鼓勵和引導他們提問等教育手段,有利于促進兒童理智感的發展。
點擊→注冊會員免費獲取:教師資格備考點/教師資格在線題庫/教師資格在線答疑/短信提醒
相關推薦:
(責任編輯:)
近期直播
免費章節課
課程推薦
教師資格
[筆面護航班]
筆試+面試 協議保障 2期重學高端服務
教師資格
[沖關暢學班]
入門+進階 精選教材 協議保障 1期重學
教師資格
[精品樂學班]
課程模塊 準題庫自主練習重點強化學科全面
教師資格
[面試特訓班]
全新升級模塊 協議重學 研發資料班主任督學
教師資格
[面試精品班]
課程模塊 學科試講 高性價比