1[.單選題]下列關于教師與學生之間法律關系的說法，不正確的是()。

A.教育與被教育的關系

B.管理與被管理的關系

C.保護與被保護的關系

D.控制與被控制的關系

[答案]D

[解析]教師法規定，教育學生、管理學生、保護學生是教師的義務。教師與學生之間是教育與被教育、管理與被管理、保護與被保護、相互尊重的平等關系。學生觀強調，學生是具有獨立意義的人，具有自己的主觀能動性，教師不應該控制學生。

2[.單選題]為加強班級管理，班主任王老師經常查閱學生日記。這一行為侵犯的學生權利是()。

A.隱私權

B.名譽權

C.財產權

D.受教育權

[答案]A

[解析]《人民共和國未成年人保護法》第三十九條規定，“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱”。班主任王老師查閱學生日記，侵犯了學生的隱私權。

3[.單選題]依據育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是()。

A.培養學生特長

B.發展學生潛能

C.尊重學生個性

D.私拆學生信件

[答案]D

[解析]育人為本的學生觀要求以學生為中心，從學生的角度出發，培養學生全面發展。“私拆學生信件”侵犯了學生的隱私權，違背了育人為本的教育理念。故本題選D。

4[.單選題]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的關鍵是()。

A.機會公平

B.過程公平

C.結果公平

D.區域公平

[答案]A

[解析]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》中指出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利。關鍵是機會公平，重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差距。

5[.單選題]《人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即()。

A.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發展職業教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D.全面發展，面向全體

[答案]D

[解析]根據《人民共和國義務教育法》等法律的規定，義務教育和基礎教育階段學校教育必須做到“兩個全面”，即“全面發展”和“面向全體(學生)”。所謂“全面發展”主要指要使學生在德、智、體等方面都得到發展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應當為所有學生的發展提供全面的教育，從而為學生的未來成長和整體國民素質的全面提高服務。

6[.單選題]下列說法正確的是()。

A.義務教育在中國得到全面普及

B.終身教育主要指成人教育

C.中等教育中普通教育和職業教育日益結合

D.現代學制改革重在縮短義務教育年限

[答案]C

[解析]義務教育在中國基本得到普及，終身教育與成人教育不是一個概念，現代學制改革重在延長義務教育年限。

7[.單選題]教師的平均工資水平應當()國家公務員的平均工資水平。

A.高于

B.接近

C.不低于或者高于

D.同等于

[答案]C

[解析]見《人民共和國教師法》第二十五條。第二十五條規定：教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。

8[.單選題]一個國家以法律的形式規定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為()。

A.普及教育

B.普及基礎教育

C.普及國民教育

D.普及義務教育

[答案]D

[解析]一個國家以法律的形式規定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為普及義務教育。

9[.單選題]在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育是在()

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

[答案]A

[解析]在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育是在1904年。

10[.單選題]有的教師怕影響整體成績，不讓成績差的學生參加考試，這侵犯了學生的()。

A.受教育權

B.人身安全權

C.隱私權

D.名譽權

[答案]A

[解析]根據《人民共和國教育法》第四十三條規定，受教育者享有下列權利：(1)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料;(2)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;(3)在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書;(4)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規規定的其他權利。學生享有“參加教育教學計劃安排的各項活動”的權利，故選A。

11[.單選題]接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型()以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿()記錄，無致人傷亡的交通責任事故。

A.1年 3分

B.2年 6分

C.2年 12分

D.3年 12分

[答案]D

[解析]根據2006年9月1日起實施的《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規定：“接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。”

12[.單選題]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中階段教育，毛入學率達到()

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

[答案]D

[解析]根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》第二章所提出的戰略目標，我國到2020年要普及高中階段教育，毛入學率達到90%。

13[.單選題]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到()年，其中受過高等教育的比例達到()。

A.11.2 ;20%

B.11.2; 30%

C.12; 20%

D.12; 30%

[答案]A

[解析]根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》第二章所提出的戰略目標，新增勞動力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年;主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中受過高等教育的比例達到20%，具有高等教育文化程度的人數比2009年翻一番。

14[.單選題]教育改革發展的核 心任務是()。

A.提高質量

B.育人為本

C.改革創新

D.促進公平

[答案]A

[解析]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》第一章提出，把教育擺在優先發展的戰略地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創新作為教育發展的強大動力;把促進公平作為國家基本教育政策;把提高質量作為教育改革發展的核 心任務。

15[.單選題]學生承擔教育法律責任的形式一般不采用()。

A.警告

B.留校察看

C.開除

D.記過

[答案]C

[解析]由于學生是特殊的教育法律責任主體，一般采用紀律處分，如警告、記過、留校察看的形式。

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