你同學(xué)成績很好，但是其他同學(xué)向你反映，這名同學(xué)自私冷漠，作為班主任你怎么處理?

【參考答案】

首先我會向反應(yīng)問題的這名同學(xué)了解清楚：他這里所謂的冷漠具體有哪些表現(xiàn)。若發(fā)現(xiàn)真的是他反映的這名同學(xué)比較冷漠，我會與他反映的這名同掌私下里交談，去了解冷漠的原因，是由于氣質(zhì)類型的特點導(dǎo)致同學(xué)感覺其冷漠，還是與同學(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)一些障礙，要針對不同問題，對癥下藥。同時我還會與該生家長取得聯(lián)系。希望家校合作-起讓這名同學(xué)更加融入班級社會與同學(xué)正常交往。對這名同學(xué)的單獨工作后，會使用班會的形式，促進全體同學(xué)對對同學(xué)間交往的正常認識，掌握正確與他人交往的方法。

有位老師借鑒網(wǎng)絡(luò)課程直接運用，你怎么看?

【參考答案】教育教學(xué)工作應(yīng)該具有創(chuàng)新性。所以我們面對的學(xué)生情況各式各樣。要了解學(xué)生差異，根據(jù)學(xué)生差異傲到因材施教。同時，老師的個人資質(zhì)和能力也是千差萬別。同樣的一門課，有不同的講述方式。不能采用完全一樣的方法進行教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)課程直接使用，既不利于老師教學(xué)工作的開展，也不利于學(xué)生的學(xué)xi。

教師了解學(xué)生性格是否必要

【參考答案】

有必要，了解學(xué)生是教師非常重要的工作，而了解學(xué)生性格又是重中之重。了解學(xué)生是對學(xué)生開展教育教學(xué)工作，特別是因材施教的前提。學(xué)生的性格千差萬別，需要以不同的方式來應(yīng)對。這樣才能有針對性的開展好教育教學(xué)工作。

如果你在批改作業(yè)的時候，學(xué)生說想。來找你談心，那么你會怎么做?

【參考答案】

首先，我會感謝這位同學(xué)對老師的信任。也表示很愿意和這位同學(xué)溝通。然后詢問這名同學(xué)想溝通的情況是否緊急。如果是緊急情況，我會放下作業(yè)批改，先解決學(xué)生的緊急情況。如果學(xué)生的情況不緊急，我會告知他，我在忙于批改作業(yè)。等有時間了，我們可以耐心的把事情聊的更好。

學(xué)校組織師徒結(jié)對，你覺得你能從中學(xué)到什么

【參考答案】

我認為學(xué)校組織這項工作，非常的有意義。師徒結(jié)對是一個非常好的幫助新教師成長的方式。教育屬于一種實踐技能性的工作，實踐技能性的工作，就需要師徒制幫扶的這種方式來進行。很多工作的技能技巧難以通過課本講授，集體傳授來進行。我支持師徒結(jié)對方式，如果我有機會參與這一種形式的教育。我一定要認真努力的向我的師傅學(xué)xi.

說老師是學(xué)生的鏡子，你怎么看?

【參考答案】

一個老師對于學(xué)生的影響是非常厲害的，一個好老師能夠教出好的學(xué)生，他就能夠反映學(xué)生的面貌是什么樣的，但是一個不好的老師他可能會教出的是不好的學(xué)生，能夠反映他的學(xué)生也是不好的樣子，所以老師是學(xué)生的鏡子，老師能夠反映學(xué)生。學(xué)生與與老師之間是相互影響的，老師既能夠影響學(xué)生，學(xué)生也能夠影響老師，這是最重要的一個問題。

作為新老師，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，你怎么理解?

【參考答案】

第一，優(yōu)秀的專業(yè)知識是成為一名合格教師的必備條件。第二，作為新教師，要虛心有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。第三，教師要認真對待每一節(jié)課，要精心備課，提高教學(xué)能力

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