一、單項選擇題(本大題共10小題。每小題3分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是最共合要目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字年按要求法里。錯選多選或未選均無分。

1.幼兒賽跑、下棋一般屬于( )。

A.表演游戲

B.建構游戲

C.角色游戲

D.規則游戲

2.與幼兒園保育和教育目標表述不符的是( )。

A.培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力

B.培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力

C.訓練幼兒的體育運動技能

D.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展

3.大班幼兒認知發展的主要特點是( )。

A.直覺行動性

B.具體形象性

C.抽象邏輯性

D.抽象概括性

4.“我跑得快”“我是個能干的孩子”“我會講故事”“我是個男孩”，這樣的語言描述主要反映了幼兒哪方面的發展?( )

A.自我概念

B.形象思維

C.性別認同

D.道德判斷

5.歐文創辦的幼兒學校是世界上最早( )。

A.使用恩物開展教學的學前教育機構

B.為工人子弟開辦的學前教育機構

C.為貴族子弟開辦的學前教育機構

D.為兒童提供“有準備的環境”的學前教育機構

6.暫無

7.田田因為想媽媽哭了起來，冰冰見狀也哭了。過了一會兒，冰冰邊擦眼淚邊對田田說：“不哭不哭，媽媽會來接我們的。”冰冰的表現屬于什么行為?( )

A.依戀

B.移情

C.自律

D.他律

8.有些嬰幼兒既尋求與母親接觸，又拒絕母親的愛撫，其依戀類型屬于( )。

A.焦慮—回避型

B.安全型

C.焦慮—反抗型

D.紊亂型

9.萌萌怕貓，當她看到青青和貓一起玩很開心時，她對小貓的恐懼也降低了，從社會學習理論的視角看，這主要是哪種形式的學習?( )

A.替代強化

B.自我強化

C.操作性條件反射

D.經典性條件反射

10.暫無

二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

11.簡述社區在幼兒園教育中的作用。

12.簡述幼兒工具性攻擊和敵意性攻擊的異同。

三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)

13.試述幼兒園班級管理工作的主要內容

四、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)

14.暫無

15.材料

中班角色游戲中，有幼兒提出要玩“打仗”游戲。他們在材料柜里翻出好久不玩的玩具吹風機當“手槍”，仿真型燈箱當“大炮”，“噠噠噠”地打起來，玩的不亦樂乎。李老師看見此情境非常著急，連忙阻止：“這是理發店的玩具，不能這么玩。”

(1)李老師阻止行為是否合適(2分)?請說明理由。(10分)

(2)如果你是李老師，你會怎么做?(8分)

五、活動設計題(本大題共1小題，每小題30分，共30分)

16.為了幫助小班新入園的幼兒盡快適應集體生活，余老師準備開展“高高興興上幼兒園”系列主題活動。請圍繞該主題為余老師設計三個子活動。

要求：

(1)寫出主題活動總目標。(8分)

(2)寫出其中一個子活動的活動方案，包括活動的名稱、目標、準備和主要環節(14分)

(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目標。(每個活動4分，共8分)

（責任編輯：）

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