1.素質教育是以(　　)為宗旨的教育。

A.提高民族素質

B.提高創新意識

C.全面發展

D.提高創新能力

2. (　　)是教師專業發展的不竭動力。

A.教書育人

B.全面發展

C.終身學習

D.關愛學生

3.幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，每(　　)量體重一次。

A.年

B.半年

C.月

D.季度

4.關于“師愛”，下列說法正確的是(　　)。

A.出于私情之愛

B.對少數優秀學生的關愛

C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重 D.師愛不具有育人的作用

5.(　　)的《傷寒雜病論》論述了“望聞問切’’四診療法，成為中國臨床醫學的經典。

A.華佗 B.孫思邈

C.張仲景

D.扁鵲

6.美國教育家杜威認為，教育就是兒童現在生活的過程，而不是將來生活的預備。他說：“生 活就是發展，而不斷發展，不斷成長，就是生活。”因此，最好的教育就是“從生活中學習”、 “從經驗中學習”。教育就是要給兒童提供保證成長或充分生活的條件。

這段話要表達的中心思想是(　　)。

A.教學論是一個十分重要的組成部分

B.他是贊同“兒童中心”思想的

C.教育的目的就在教育的過程之中，“教育即生活”

D.強調了教師的社會職能

7. 網絡信息資源是指以(　　)形式記錄的，以(　　)形式表達的，分布式存儲在網絡計算機 的磁介質、光介質以及各類通信介質上，并通過計算機(　　)方式進行傳遞的信息內容的 集合。

A.數字化多媒體網絡通信

B.網絡通信數字化多媒體

C.多媒體數字化 網絡通信

D.網絡通信多媒體數字化

8. 下列屬于童話的是(　　)。

A.《農夫與蛇》

B.《口渴的烏鴉》

C.《生金蛋的鵝》

D.《萵苣姑娘》

9. “學高為師”“良師必須是學者”，強調(　　)對教師專業發展的重要性。

A.本體性知識

B.條件性知識

C.實踐性知識

D.文化知識10.幼兒園教育活動的內容應根據教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以(　　)為原則，有計劃地選擇和組織。

A.因材施教

B.循序漸進

C.多樣性

D.尊重幼兒心理

參考答案及解析：

1. A【考點提示】本題考查素質教育的概念。

【解析】素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。

2. C【考點提示】本題考查教師的終身學習。

【解析】教師的終身學習，是指崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。終身學習是教師專業發展的不竭動力。

3. D【考點提示】本題考查幼兒教育有關的法律法規。

【解析】根據《幼兒園工作規程》的規定，幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價，應注意幼兒口腔衛生，保護視力。

4. C【考點提示】本題考查教師的職業道德。

【解析】師愛是教師高度責任感的反映。它是一種具有深刻社會內容的高級情感，是出自教師對特定社會目標的期望和追求，而不是人的自然天性的本能表現，也不是出于某種私利的個人好惡。師愛嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重。

5. C【考點提示】本題考查人文素養的相關知識。

【解析】東漢末年張仲景的《傷寒雜病論》論述了“望聞問切”四診療法，成為中醫臨床醫學的經典。張仲景被稱為“醫圣”。

6. C【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【解析】本段文意旨在表明“教育的目的就在教育的過程之中”的理念，即“從生活中學習”、“從經驗中學習”，“教育即生活”。

7. A【考點提示】本題考查網絡信息資源的含義。

【解析】網絡信息資源指通過計算機網絡可以利用的各種信息資源的總和，即以數字化形式記錄的，以多媒體形式表達的，分布式存儲在網絡計算機的磁介質、光介質以及各類通信介質上，并通過計算機網絡通信方式進行傳遞的信息內容的集合。

8. D【考點提示】本題考查文化素養的相關知識。

【解析】《萵苣姑娘》屬于童話，選自《格林童話》;其他三項均屬于寓言，選自《伊索寓言》。

9. A【考點提示】本題考查教師專業發展的知識結構。

【解析】“學高為師”“良師必須是學者”，強調本體性知識對教師專業發展的重要性。本體性知識是指教師所具有的特定的學科知識。教師良好的本體性知識是取得良好教學效果的基本保證。

10.B【考點提示】本題考查幼兒教育的相關法律法規。

【解析】根據《幼兒園工作規程》的規定，幼兒園教育活動的內容應根據教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。

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