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2010貴州公考申論考試情況分析及備考策略

發表時間:2010/6/2 0:00:00 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
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2010貴州公考申論考試情況分析及備考策略
  2010年貴州省公務員考試已進入緊張的備考復習中,在近些年的考試中,貴州省公務員中大網校膽嘗試,勇于創新,已經逐漸形成自己獨特的考試風格。專家提醒考生要多研究真題,仔細揣摩,對備考和應試都是大有好處的。

  一、申論材料分析



  (一)普遍性



  (二)非敏感性





  (三)關注人民切身利益

  隨著社會發展和政府轉型,各級政府按照“以人為本”的科學發展觀和“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”的新型權力觀、政績觀,以及公共服務型政府的要求,在施政中更加強向于“民生”路線,相應地反映了申論考試命題中,選題更加貼近人民群眾生活,關注影響人民群眾切身利益的話題。



  二、申論題目分析

  2009年貴州申論試題共三道,分別為概括類試題、對策類試題、論述類試題。作答字數在1800字左右。具體情況見下表:


  根據分析,貴州省申論試題有如下幾點特點:

  (一)試題難度較低

  貴州省申論試題難度相對來說是比較低的,具體情況可以見貴州省與國家試題的比較表:

  同為2009年的試題,貴州省的申論試題無論在試題數量、類型,還是作答字數上都比國家申論試題要少。因此,貴州省申論試題的低難度有目共睹,這是有利于考生的備考和應考的。

  (二)三題模式



  (三)注重基本能力

  申論考試本身就是對考生各項能力的測查考試,諸如閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力皆在申論的考查之列。但因為貴州省的“三題模式”,因此貴州省更加注意對考生閱讀理解能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力的考查。

  (四)未來有較大變化空間

  申論考試是一直處于變化中的,這種變化廣泛的體現在2009年國家和地方各級申論考試中,貴州省雖然2009年保持了一貫的考查方式,但隨著考生對“三題模式”的熟悉,隨著考試內涵的不斷擴大,考試形式的變化應只是時間的問題,因此考生在備考時應盡量注重多種能力的培養,做到全面應考。

  三、申論的備考

  對于申論的備考,各位考生應當從以下幾個方面入手:

  (一)制定計劃,按時完成

  備考有無計劃,以及計劃是否科學、周密,直接影響著考生申論考試的成敗。“凡事預則立,不預則廢。”申論的復習也是如此。考生在準備公務員考試之前,應當制定一個符合自己狀況與時間情況的詳實的復習計劃。考生每天有多少時間可以用來復習?考生對于申論是有所了解還是一無所知?這都是制定計劃時需要考慮的問題。不同的考生適用不同的復習計劃。

  計劃要詳實、周密,要具體到每天要做多少事情。如果只是粗糙、籠統的規劃,是起不到任何作用的。計劃一旦確定,就要堅持施行,按時完成,半途而廢或是中間改變計劃,都會嚴重影響復習的效果。當然,根據實際情況對計劃進行一定程度的修改,也是必要的。

  (二)學習方法,實戰演練

  備考申論,首先要從申論考試本身出發,了解申論,研究真題。申論各種題型的作答是有方法的,尤其是一些名師從實戰中總結出來的方法,非常實用,考生要認真學習。當考生熟悉了申論各種題型的作答方法后,就要多做真題和模擬題,要在規定時間內做完,進行實戰演練。通過大量的練筆,考生才能熟練掌握所學的方法,適應申論考試。

  一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少,重視搜集信息但不重視練筆,重視觀點而不重視文字表達。練筆時可以用往年真題,寫好后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。在練筆過程中,消化方法理論,提高寫作水平,形成自己的作答思路和寫作風格。在考試過程中,把平時的積累發揮出來,就可以獲得較為理想的成績。

  (三)培養公務員素質

  申論考試考查的是公務員的各項能力,按照新大綱的要求,主要是閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、提出和解決問題能力、文字表達能力,這些能力中包含有一定的政治素養和公共管理能力。這些能力能否得以提高,如何提高,是考生準備申論所面對的首要難題。一個很好的辦法是多閱讀,多讀那些反映社會熱點同時又包含政治素養和公共管理思維的文章。考生還要對這些能力進行有針對性的練習。

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(責任編輯:中大編輯)

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