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2012年國家公務(wù)員考試行測高分沖刺之邏輯判斷

發(fā)表時間:2014/1/27 1:04:09 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2012年國家公務(wù)員考試行測高分沖刺之邏輯判斷

  一、歷年真題分析

  邏輯判斷是國家公務(wù)員考試的必考題型之一,幾乎每年都是10道題,主要測查的是報考者的邏輯推理能力。與平時所說的邏輯略有不同,邏輯判斷題更加嚴(yán)謹(jǐn),因此,教育專家建議考生在做題時必須嚴(yán)格根據(jù)題干所給條件來進行推理,不能附加任何條件。

  國家公務(wù)員考試中的邏輯判斷主要考查分析推理類題目、必然性推理題目和可能性推理題目。下面是對2007——2011年邏輯判斷的考試規(guī)律進行的總結(jié),供考生參考:

  邏輯判斷.jpg

  二、考試特點及復(fù)習(xí)要點

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  從以上真題分析中可以看出,國家公務(wù)員考試中邏輯判斷有以下趨勢和特點:

  1.可能性推理是考查的重點,必然性推理和分析推理類幾乎每年都有涉及

  從表中可以看出,可能性推理的題量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于必然性推理和分析推理類題目,每年都會占考題的70%以上,但是必然性推理題目和分析推理類題目每年至少各有一道。

  因此,教育專家建議考生在高度重視可能性推理題目的同時,也不能忽視必然性推理和分析推理類題目。

  2.必然性推理側(cè)重對復(fù)言命題的考查,可能性推理側(cè)重對削弱型的考查

  從2008年開始,必然性推理側(cè)重對復(fù)言命題的考查。而可能性推理則逐漸摒棄了與言語理解題目類似的結(jié)論型題目,越來越側(cè)重于考查需對題干論證進行分析的削弱、加強、前提、解釋和評價型題目。其中,削弱型是考查的重點,其他四種題型在每年的考試中會出現(xiàn)2-3種。

  3.可能性推理題目內(nèi)容多與社會現(xiàn)象、事件緊密相關(guān)

  2011年國考的邏輯判斷真題在題型上沒有什么變化,但是可能性推理題目的內(nèi)容卻呈現(xiàn)出了新的趨勢——跟當(dāng)年的社會現(xiàn)象密切結(jié)合起來。其中殺蟲劑對嬰兒的影響、樓市回暖、酸奶與蛀牙的關(guān)系、車輛限行、極地冰等問題,都是出現(xiàn)在各大網(wǎng)站的新聞,考題也是根據(jù)這些材料進行改編的??忌綍r要注意知識的積累,熟悉相關(guān)話題,在一定程度上可快速把握題目的論證關(guān)系。

 ?。ǘ?fù)習(xí)要點

  1.熟悉解題方法——尋找最優(yōu)技巧

  做好分析推理類題目,最重要的是選擇合適的解題方法,因此首先要掌握六大解題方法,即找突破口法、假設(shè)法、排除法、排序法、圖表法、計算法。

  很多考生在做這類題目時都能得出答案,但是往往花費時間較多,在考試這種時間緊張的情況下,很容易放棄,教育專家認(rèn)為,關(guān)鍵是要找到最優(yōu)的解題方法。

  這部分的題目中所講的方法都選擇了最優(yōu)的方法,但考生在復(fù)習(xí)時,不能只關(guān)注一道題怎么解,而應(yīng)該思考什么樣的題目要用這種方法,教育的相應(yīng)教材中也重點針對這一問題進行了講解,但關(guān)鍵是要理解并試著運用,而不要局限于以前的做題思路。

  2.學(xué)習(xí)相關(guān)知識——運用知識解題

  要想做好邏輯判斷題目,還需要了解基本的邏輯知識。其中,直言命題部分需掌握對當(dāng)關(guān)系、概念間關(guān)系、三段論推理、變形推理和直言模態(tài)命題,復(fù)言命題部分則要掌握各種復(fù)言命題的含義、真假關(guān)系及推理規(guī)則。

  這部分內(nèi)容是考生普遍反映的難點所在,所謂難的原因有二:一是知識點較多;二是有些知識與我們?nèi)粘@斫庥衅?。只要解決這兩個問題,必然性推理也就很簡單了。

  考生要針對上面兩個問題進行復(fù)習(xí):一是結(jié)合給出的例子理解知識點的含義,在學(xué)習(xí)選言命題和假言命題時可將相關(guān)的知識點進行比較,幫助記憶。二是對于與日常理解有偏差的知識點,要重點記憶。另外還要對教材中給出的每道例題細(xì)細(xì)品味,學(xué)會用所學(xué)的知識進行解題。

  3.分析論證關(guān)系——掌握解題思維中大網(wǎng)校-中國教育考試門戶網(wǎng)站(www.wangxiao.cn)

  可能性推理部分是國家公務(wù)員考試的重點題目,根據(jù)提問方式可分為削弱型、加強型、前提型、解釋型、評價型和結(jié)論型六種。實際上這類題目的實質(zhì)是考查論證的相關(guān)知識。

  考生在掌握論證相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,要重點掌握削弱型題目的解題方法,因為削弱型是國考考查的重點和難點。在做削弱型題目時,不僅要選出能夠削弱的,還要選出“最能削弱的”,也就是注意削弱程度的比較。教育專家認(rèn)為,考生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時,可以依據(jù)每道例題的解析所給的解題思路,首先確定論點、論據(jù)和論證關(guān)系,然后分析各個選項,需要比較的則依據(jù)教材所給原則進行比較,最終選出正確答案。 

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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