2012內(nèi)蒙古公務(wù)員考試公告已出，考生們要投入到緊張的備考之中了，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考生在備考的同時(shí)也應(yīng)對內(nèi)蒙古公務(wù)員考試的基本情況有充分的了解，從而有針對性的備考，提高備考效率，最終在筆試中取得高分。
　　教育專家根據(jù)歷年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試特點(diǎn)、真題，對內(nèi)蒙古省公務(wù)員考試的考情進(jìn)行了認(rèn)真分析，并據(jù)此提出了詳盡的備考指導(dǎo)，希望可以幫助考生取得好成績。
　　第一部分 常識(shí)判斷
　　(一)常識(shí)判斷考情分析
　　常識(shí)判斷部分的題量在20道左右，采取單項(xiàng)選擇題的考查方式，教育專家發(fā)現(xiàn)，近年來這一部分整體難度基本持平，但綜合考查趨勢明顯。不僅考查考生知識(shí)點(diǎn)獲取的廣度，還考查知識(shí)掌握的深度。
　　(二)常識(shí)判斷備考建議
　　1.重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線。教育專家提醒考生備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對考試。
　　2.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情社情更是如此。這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃有余。
　　3.注重知識(shí)運(yùn)用。要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行政策分析，運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題。
　　第二部分 數(shù)量關(guān)系
　　(一)數(shù)量關(guān)系考情分析
　　內(nèi)蒙古公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分包括兩種傳統(tǒng)題型：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算。數(shù)字推理題量一般為5道，數(shù)學(xué)運(yùn)算題量一般為10道，題量比較穩(wěn)定。
　　1.數(shù)字推理。主要是對數(shù)列形式數(shù)字推理的考查，考查題型較為穩(wěn)定，考點(diǎn)主要集中在等差數(shù)列及其變式、和數(shù)列、分組組合數(shù)列、分式數(shù)列等常規(guī)知識(shí)點(diǎn)。
　　2.數(shù)學(xué)運(yùn)算。考查的題型較多，包括行程問題、牛吃草問題、概率問題、利潤問題、和差倍比問題、幾何問題等等，但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。這需要考生在平時(shí)要多做練習(xí)，爭取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。
　　(二)數(shù)量關(guān)系備考建議
　　1.數(shù)字推理的復(fù)習(xí)可以從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開闊思路、舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運(yùn)算直覺。解題時(shí)從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法。基本數(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，教育專家認(rèn)為出現(xiàn)的可能性也較大。
　　2.數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。
　　第三部分 言語理解與表達(dá)
　　(一) 言語理解與表達(dá)考情分析
　　內(nèi)蒙古公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)部分包括兩種題型：選題題庫和閱讀理解。選詞填空題量一般為10道，閱讀理解題量一般為20道，題量比較穩(wěn)定，難度持平。
　　1.選詞填空。側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語句內(nèi)涵、正確使用語言的能力。這種題型主要是對實(shí)詞、成語的考查，虛詞也有所涉及但題量較小；考查形式多樣，包括一空、兩空、三空等，同時(shí)也有實(shí)詞+成語的綜合考查形式。
　　2.閱讀理解。側(cè)重考查考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。閱讀理解的主要題型為片段閱讀。教育專家發(fā)現(xiàn)，近年來題型、題量相對穩(wěn)定，主要以詞句理解型題目、主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目等常考題型為主，標(biāo)題型題目等也有所涉及。
　　(二)言語理解與表達(dá)備考建議
　　1.加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見詞語，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好選詞填空，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。教育
　　2.要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。
　　3.多方關(guān)注，增加見識(shí)、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評、雜文等材料居多。教育建議考生備考時(shí)，可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語感。
　　第四部分 判斷推理
　　(一)判斷推理考情分析
　　判斷推理是內(nèi)蒙古公務(wù)員考試中比較穩(wěn)定的部分，題目形式和種類都很豐富，考查題型廣泛，常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
　　1.定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中，先給考生一個(gè)或多個(gè)概念或規(guī)則性的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
　　內(nèi)蒙古省公務(wù)員考試定義判斷部分題量穩(wěn)定，保持在10道的水平，并且以單定義判斷作為唯一的出題形式，考查內(nèi)容廣泛，涉及心理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的定義。
　　2.邏輯推理。這種題型測查考生基于文字表征的基本思維能力，這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類比思維等。
　　內(nèi)蒙古省公務(wù)員考試邏輯推理部分題量一般在10道左右，考查題型以可能性推理為主，少量考查智力推理。可能性推理以考查結(jié)論型為主。這一部分內(nèi)容需要考生具備較好的邏輯基礎(chǔ)知識(shí)。
　　3.事件排序。每道題在特定或非特定條件下，給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
　　內(nèi)蒙古省公務(wù)員考試事件排序部分的考查方式比較穩(wěn)定，一般在10道題的水平。
　　4.圖形推理。這種題型主要測查考生基于符號(hào)表征的基本思維能力。
　　內(nèi)蒙古省公務(wù)員考試圖形推理部分題量基本在5~10道的水平，難度基本持平。考查題型廣泛，數(shù)量型圖形推理、特征型圖形推理、位置型圖形推理、空間型圖形推理均有涉及。在考查知識(shí)方面，以考查線條數(shù)、圖形構(gòu)成、圖形旋轉(zhuǎn)等內(nèi)容為主，教育認(rèn)為考生需要認(rèn)真觀察圖形，辨別圖形異同，熟練掌握常考規(guī)律是快速作答的關(guān)鍵。
　　(二)判斷推理備考建議
　　1.定義判斷的備考重點(diǎn)在于研究真題，勤做練習(xí)。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。
　　2.邏輯推理的備考重點(diǎn)要放在可能性推理上。對于可能性推理要從六大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些常考的邏輯基本知識(shí)，有效應(yīng)對考試中的必然性推理題目。
　　3.事件排序的題目較為簡單，考生在解題時(shí)需找一個(gè)突破口，按照一定的邏輯順序即可解題。因此，考生在備考過程中要注重訓(xùn)練通過題干所給條件快速尋找突破點(diǎn)的能力，同時(shí)也要掌握時(shí)間順序、事理順序等基本順序，依次作為解題的依據(jù)。
　　4.圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、空間型圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。
　　第五部分 資料分析
　　(一)資料分析考情分析
　　資料分析總題量一般在15～20道的水平，包括3～4篇材料，每篇材料下設(shè)5個(gè)小題。材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，材料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。主要考查增長量、增長率、比重、倍數(shù)、進(jìn)出口額等計(jì)算型概念，對理解型概念的考查相對較少。
　　教育專家發(fā)現(xiàn)近年的考試中，計(jì)算題所占比重較大，且更加注重對計(jì)算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、尾數(shù)法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計(jì)算技巧快速求出正確答案。
　　(二) 資料分析備考建議
　　1.掌握基本概念。可以先從概念的定義、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。
　　2.培養(yǎng)速算能力。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，并通過練習(xí)鞏固提高，這將在考試中迅速提高資料分析得分率。
　　3.關(guān)注時(shí)事材料，鍛煉自己的快速閱讀能力和解題敏感度。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等。考生要對這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過程中保持對數(shù)字的敏感度。

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