那么,什么是概括呢?這里的概,是梗概、大概等意思;這里的括,是濃縮、總括、囊括等等。所謂概括,就是找到材料中的某類事件,進行“括”歸納、總結,然后用簡明扼要的語言把事件的“概”表述出來在申論應試中,概括是決定整篇考試基調的起評點。同時,為了做一名合格的國家公務員,在日常的工作和生活中,也要有意識地培養和不斷地提高這種對資料的概括能力。
一、考查概括的起因
1、概括是申論應試的第一道測試題,而其一直貫穿著對考生能力的測試,決定著考生整體得分情況。考生的閱讀理解能力、綜合概括能力、提出對策能力、進行論證能力的排序上,綜合概括能力是測試的第一項也是最重要。
2、概括是公務員必備的一種能力。在我國黨政機關中,公務員每天的實際工作中,他們都要處理大量的各類文件、資料和信息,這就需要公務員去整理,去歸納,去提煉,將有意義的、有價值的東西篩選出來,并將重要的文件、資料和信息用最簡潔的文字表述出來,上報給有關領導或進行存檔。
二、概括試題的標準要求
概括資料,說到底是要抓住資料的實質。
1、概括的資料必須理順邏輯。要對資料進行概括,首先要把給定的資料搞清楚。公務員申論考試中的給定資料都是稍做加工的“半成品”,而且段與段之間看似并不一定有必然的聯系,但考生們要能夠將該提煉的提煉,使文章重新成為一個成品,從而理清資料的層次、段落,突出資料的內容、要點。
2、概括的角度必須符合材料主題。對于一個申論資料來說,其考查問題的角度絕不止一個,考生也就可以從不同的角度進行概括。但是,申論的主題只會有一個,考生們在提煉改口的主題時候,都要先找到主題,在主題的框框內,進行概括,才能夠做到萬變不離其宗。
3、概括的方法必須多元化。一般來說,對資料進行概括,有很多方法。比如,直接提取原文語句對資料內容進行概括的“提取要點法”;又比如通過主體的不同,用“主體區分法”合并同類項。但是,考生們要清楚,沒有任何一種方法是萬能的,關鍵看它是否符合材料的特殊性。。
4、概括的內容必須全面。由于申論試卷給定資料的雜亂無章法,考生們很容易有無從下手的感覺。那么,這就非常容易造成丟掉得分點。這就要求考生們,要充分利用上課中所學的,將段落分層次。利用關聯詞,甚至重要的標點符號,將意思濾清。
5、概括的文字必須簡明、準確。文字表達也是考生非常重要的一項基本功。概括題通常要求的字數并不多,但是卻要求考生回答全面。所以同學們一定要多材料中帶有明顯感情色彩的詞語進行適當的轉化,同時對一些名詞進行適當的解釋,對繁榮的內容進行濃縮。
只有做到以上五點,廣大考生才能真正挖掘到公務員申論考試的“概括”之本。最后,華圖教育預祝廣大公務員考生順利通過考試,美夢成真。
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