北京市公務員公共科目筆試考試大綱

　　一、公共科目考試內容及結構

　　本次公共科目筆試分為行政職業能力傾向測驗和申論兩個科目。

　　（一）行政職業能力傾向測驗

　　主要測查應試者從事國家機關工作必須具備的潛能。

　　考試結構包括言語理解與表達、常識判斷、數量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。全部為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

　　（二）申論

　　主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

　　要求應試者：

　　A．認真閱讀給定資料

　　B．按題目要求進行作答

　　二、作答要求

　　（一）行政職業能力傾向測驗

　　務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。

　　行政職業能力傾向測驗要求應試者必須用2B鉛筆在機讀答題卡上作答。作答在題本上或其他位置的一律無效。

　　（二）申論

　　務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）。

　　答案作答在指定位置上，在非指定位置作答的一律無效。

　　三、行政職業能力傾向測驗題型介紹

　　（一）言語理解與表達

　　言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。 所給的文字材料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的準確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準確地辨明句義，篩選信息。

　　例題1：閱讀下文，回答題后的問題。

　　板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會產生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。

　　板塊構造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

　　①大陸漂移是板塊移動的表現之一，從全文看，這句話是說：

　　A．板塊移動是大陸漂移的動力

　　B．板塊移動表現為大陸漂移

　　C．板塊移動和大陸漂移的本質是相同的

　　D．板塊移動造成了大陸漂移

　　②下列判斷與文意相符合的一項是：

　　A．板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷

　　B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反

　　C．裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處

　　D．碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上

　　解答：題①的答案是D； 題②的答案是B。

　　(二）數量關系

　　數量關系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質。在速度方面要求應試者反應靈活，思維敏捷；在難度方面該測驗涉及到的都是數學的基本知識或原理。著重考察應試者對規律的發現、把握能力和抽象思維能力。

　　例題2：2 9 16 23 30 （ ）

　　A．35 B．37 C．39 D．41

　　解答：這一數列的排列規律是前一個數加7等于后一個數，故空缺項應為37。正確答案為B。

　　例題3：22×32×42×52的值為

　　A．1440 B．5640 Ｃ．14400 D．16200

　　解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。

　　（三）判斷推理

　　判斷推理是考察應試者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，測試應試者對圖形、詞語概念、事件關系和文字材料的認知、理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。

　　例題4：

　　 ？

　　 A B C D

　　解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。

　　例題5：

　　彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：

　　A．彭平由綜合性大學所培養的

　　B．大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的

　　C．姚欣并不是畢業于綜合性大學

　　D．有些數學家是計算機編程專家

　　解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數學家”直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。

　　例題6：

　　健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵御一般疾病。根據健康的定義，下列屬于健康的是：

　　A． 大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感

　　B． 張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好

　　C． 小胡碩士畢業后，工作表現一直很優秀。自一次事故后，當工作壓力比較大的時候就會精神失常

　　D． 小劉身體很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往

　　解答：此題的正確答案為A。

　　例題7：

　　（1）收集書籍 （2）購買材料

　　（3）打造書架 （4）雇用木工

　　（5）排列書籍

　　A．4-3-1-2-5 B．1-4-2-3-5

　　C．4-3-2-1-5 D．3-2-1-4-5

　　解答：此題的正確答案為B。收集書籍（1）-雇用木工（4） -購買材料（2） -打造書架（3） -排列書籍（5），這一順序相對于其他順序而言最為合理。

　　（四）常識判斷

　　常識判斷部分涵蓋法律、政治、經濟、管理、人文、科技等方面內容，由于取材廣泛，主要依賴應試者平時的知識積累。

　　例題8：

　　下列屬于地方性法規的是：

　　A．**省人大常委會通過的《**省人才市場管理暫行條例》

　　B．**省人事廳頒布的《**省人才流動管理暫行辦法》

　　C．**省人民政府制定的《**省城市供水管理辦法》

　　D．**省人事廳轉發人事部制定的《公務員錄用面試考官管理暫行辦法》

　　解答：根據《中華人民共和國立法法》第六十三條“省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據本行政區域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規相抵觸的前提下，可以制定地方性法規。較大的市的人民代表大會及其常務委員會根據本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規和本省、自治區的地方性法規相抵觸的前提下，可以制定地方性法規，報省、自治區的人民代表大會常務委員會批準后施行”的規定，正確答案為A。

　　（五）資料分析

　　資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有若干個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。

　　例題9：

　　根據下表，回答①--②題：

　　博物館四個入口處自動計數器的讀數

自動計數器在不同時間的讀數（人數）
入口（時間）	7:00	8:00	9:00	10:00	11:00
1	7111	7905	8342	8451	8485
2	8432	9013	9152	9237	9306
3	5555	5921	5989	6143	6233
4	954	1063	1121	1242	1299

　　① 從早上7：00到11：00通過入口1進入博物館的參觀人數是：

　　A．580 B.94 C.1374 D.1594

　　② 在早上7：00到8：00之間，通過人數最多的入口是：

　　A．1 B.2 C.3 D.4

　　解答：題①應為8485-7111=1374,答案是C;

　　題②比較兩數之間的差,差值最大的是入口1的兩個數，故答案是A。

　　四、行政職業能力傾向測驗的施測方法

　　１、施測須知

　　行政職業能力傾向測驗試題全部為選擇題。 測試材料分為兩部分:試題本和答題卡。考生閱讀試題本上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應的題號下所選答案的標號涂黑，不得在試題本上做任何記號。

　　共給考生120分鐘的做答時間，每一部分試題都標出了參考時限，以幫助考生分配好答題時間。在試題中可能有一些是很容易的，但任何人都很難答對所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會作答的題目，可先跳過去，待做完了那些容易的題目后，如果有時間，再去思考。否則，考生可能沒有時間去答后面的題目，而這些題目對考生來說可能更容易些。所有試題答錯不倒扣分。

　　監考老師宣布考試結束后，考生應立即放下鉛筆，將試題本、答題卡都留在桌上，然后離開考場。

　　2、答題卡填涂方法

　　由于行政職業能力傾向測驗是通過光電閱讀機和計算機來閱讀評分的，所以要求考生非常仔細地按規定要求在答題卡上填涂好個人信息（姓名、準考證考號）和所選答案。其基本要求是：

　　(1)用鋼筆或圓珠筆或簽字筆在姓名欄填好本人姓名，并在準考證號一欄的11個空白方框中，填上本人的準考證號（11位數）。

　　(2)對應準考證號的每位數，用2B鉛筆將“準考證號”欄中相應方括號內的數字涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項（其他項不得作任何記號）涂黑。黑度以蓋住框內字母為準，不要涂到框外。

　　(3)不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆等涂選項。

　　(4)修改時要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其他記號。

　　(5)不得折疊答題卡。

　　樣例：下面給出一個與正式考試時所用答題卡相似的樣例，僅供參考。

（責任編輯：中大編輯）