一、申論考試形式
1.試卷要求
申論為主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
【解讀】申論考的都是主觀題,這實際上是告訴考生,申論的試題形式是很靈活的。但是考生要明確,所有的考試都是有規律可循的,申論也一樣,形式多樣的背后體現的是固定的命題規律。因此,考生在復習中,要做的是把握這種規律,而不是過多地關注試題的題面本身。
河北省申論考試時間較短,僅有120分鐘。盡管這是河北公考的一貫特點,但對于不久前剛復習過國家公務員考試的考生來說仍需特別注意,在平時復習中應以120分鐘為限,模擬練習申論試題,幫助盡快適應考試節奏,提高申論作答效率。
2.作答要求
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
【解讀】注意幾個關鍵短語:黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮;在答題卡指定位置上作答。考生在參加考試前要做好充分準備,避免出現使用文具錯誤或不足。答題時,切忌慌張毛躁、未經仔細閱讀答題卡而在非指定位置答題。
二、申論能力要求
2012年河北省公務員考試大綱對申論作出如下介紹:
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發現和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【解讀】本次河北省公務員申論試卷仍由“注意事項”“給定資料”和“作答要求”三部分組成,其中“給定資料”和“作答要求”是考生作答的主要依據。
從能力要求來看,顯然大綱有些表述不清的地方。在大綱中有出現“市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位”等字樣,卻沒有與此相對應的職位。從近兩年國考以及各省市考試大綱來看,前一段能力要求所對應的職位應當為“省級以上(含副省級)綜合管理類職位”。
相比于在2011年的河北申論能力要求中,只對“閱讀理解能力”“綜合分析能力”“提出和解決問題能力”“貫徹執行能力”“文字表達能力”作出具體要求,2012年河北公務員考試大綱申論部分參照了國考大綱的有關內容,能力劃分更為詳盡,針對不同職位的能力要求也更加明確。
無論是省級以上或市(地)級以下職位所要求的四種能力,都是既貫徹于申論考試的始終,需要考生理解每項能力的具體要求,也與具體題型相對應——閱讀理解能力主要對應歸納概括題、綜合分析能力主要對應綜合分析題、提出和解決能力(解決問題能力)主要對應提出對策題、貫徹執行能力主要對應應用文寫作題、文字表達能力主要對應文章論述題。因此,教育專家提醒考生在復習備考時不能孤立地去看各項能力,要結合具體題型進行練習。
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