發(fā)表時間:2014/1/27 9:45:56 來源:中大網(wǎng)校
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2010年黑龍江省
公務員錄用考試公告已于2009年8月26日黑龍江省
公務員錄用考試網(wǎng)。為了助廣大考生備考一臂之力,通過對歷年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗真題的研究,對2010年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗的命題趨勢進行了預測與分析。
根據(jù)歷年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗真題的研究,總結了行政職業(yè)能力測驗各部分的命題趨勢,內(nèi)容如下:
(一)數(shù)字推理題型會趨向多元化,難度將有所加強 1.數(shù)字推理的題量
黑龍江省
公務員考試數(shù)字推理的試題一般為5~10道,預計2010年的題量也將維持在這一范圍,難度將有所加強。
2.數(shù)字推理的預測分析
通過對近幾年黑龍江省
公務員考試數(shù)字推理題型的分析,預計2010年黑龍江省公務員數(shù)字推理考試重點趨向于考查多級數(shù)列、遞推數(shù)列及其變式。
【例1】1,10,7,10,19,( )【2008年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.16
B.20
C.22
D.28
【解答】
1+10+7=18
10+7+10=27
7+10+19=36
18,27,36是一個等差數(shù)列,接下來的數(shù)字是45
因此答案為45-19-10=16。所以答案為A。
【例2】1,9,18,29,43,61,( )。
A.82
B.83
C.84
D.85
【解答】
9-1=8
18-9=9
29-18=11
43-29=14
61-43=18
遞增數(shù)為8 9 11 14 18 遞增數(shù)增量為1 2 3 4
=>( )-61=18+(4+1)
故本題答案應選C。
【例3】227,238,251,259,( )【2008年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.263
B.273
C.275
D.299
【解答】我們發(fā)現(xiàn)11=2+2+7,13=2+3+8,8=2+5+1 即這個數(shù)列的規(guī)律是前項+自身各位數(shù)字之和等于后項
227+2+2+7=238
238+2+3+8=251
251+2+5+1=259
因此答案為259+2+5+9=275。故答案為C。
(二)數(shù)學運算題量保持穩(wěn)定,題型難易比例更加合理 1.數(shù)學運算題量將在10~15道題左右
2.數(shù)學運算題難度有所加大,但難易比例更加科學、合理,有利于篩選人才
【例4】一棟樓共5個單元,每單元10層,每單元第一層和第十層各住2戶,第二層至第九層各住3戶,問整棟樓一共住多少戶?( )【2009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.140
B.125
C.155
D.145
【解答】每單元共住2×2+3×8=28戶,整棟樓共住28×5=140戶。故答案為A。
【例5】一杯糖水,第一次加入一定量的水后,糖水的含糖百分比為15%;第二次又加入同樣多的水,糖水的含糖量百分比為12%;第三次加入同樣多的水,糖水的含糖量百分比將變?yōu)槎嗌???nbsp;)【2009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.8%
B.9%
C.10%
D.11%
【解答】因為只是加水,而糖含量不變,所以根據(jù)第一次加水后含糖量為15%可設糖為15,糖水為100,那么水為85,據(jù)此,當?shù)诙渭铀蠛橇孔優(yōu)?2%時,糖水總量為15÷12%=125,即相對原先增加了25的水,因為每次加入水相同,所以第三次加入25的水,糖水總量變?yōu)?50,此時含糖量為15÷150=10%,故正確答案為C。
(三)言語理解與表達將采用原有題型,難度將會增大 黑龍江省公務員考試中言語理解與表達部分題型是片段閱讀、選詞填空、語句表達。預計2010年考試仍將采用這些題型,整體難度略有上升,題量不會增加。
【例6】新聞不僅是報道中每一個要素都符合客觀實際,更重要的是新聞報道能給讀者構建一個能正確認識該新聞事件本來面目的框架。無論是以鏡頭為信息載體的電視新聞,還是以文字為傳播手段的報紙新聞都是結構事件的元素,通過一個個鏡頭或者一個個文字、詞語按照特定順序的組合形成對事件整體描述的框架。但是,敘事結構告訴我們,不同的組合能產(chǎn)生不同的意義。猶如田忌賽馬一樣,調(diào)整順序也能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,這也是馬克思主義哲學中量變到質(zhì)變的第二種形式?!?009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
這段文字意在說明( )。
A.新聞真實的實現(xiàn)有賴于受閱者的認識、理解
B.新聞的真實有賴于新聞主宰者—記者的把握
C.新聞內(nèi)部要素的完全真實并不能代表這條新聞的完全真實
D.新聞報道的敘事結構同樣影響著新聞事件的真實性
【解答】本題應選C。文段提出了觀點,每一個元素真實,并不能代表該新聞就真實,還依賴于新聞的框架、組織架構。因此答案為C。須注意不能選擇D。因為文中提到“敘事結構”這個概念時,并不是指“新聞的敘事結構”,而是一個更廣泛的概念,D項偷換了概念。
【例7】心靈是人類靈魂的寄存地,是人類情感的源泉,是個性的熔爐。【2009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;)。
A.鑄造
B.鑄就
C.造就
D.制造
【解答】本題應選A。與“熔爐”搭配,用“鑄造”更為合適,故本題正確答案為A。
(四)圖形推理題量保持穩(wěn)定,題型將更加多樣化 1.圖形推理的題量仍將保持10道左右
近兩年來黑龍江省公務員考試圖形推理的題量均為10道,從試卷結構分析來看,2010年這一題型的題量將繼續(xù)保持在10道左右。
2.圖形對比推理仍將是2010年考試重點
黑龍江省公務員錄用考試中圖形推理僅有對比推理一種形式,而隨著考試難度的不斷深化,試題形式將多樣化,估計2010年黑龍江省公務員錄用考試圖形推理部分將引入更多的題型。(題略)
(五)定義判斷中法律概念居多,對考生背景知識要求提高
定義判斷一直為黑龍江省公務員考試采用的題型,題量維持在10道左右。試題考查雖以法律為主,但考查內(nèi)容涉及面寬,對考生背景知識的要求也有所提高。
【例9】行政確認是指行政主體依法對行政相對人的法律地位、法律關系或有關法律事實進行甄別,給予確定、認可、證明并予以宣告的具體行政行為。具體行政行為是指行政主體以特定的人或事為對象所實施的行政行為。
根據(jù)上述定義,下面屬于行政確認的是( )?!?009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.頒發(fā)持槍許可證
B.對產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的認定
C.發(fā)布關于某胡同的拆遷決定
D.對違章排污企業(yè)進行罰款
【解答】A項是行政許可,C項是抽象行政行為,D項是行政處罰。故正確答案為B。
(六)類比推理將繼續(xù)出現(xiàn),難度可能會加大
【例10】生命∶童年【2009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
A.蛾∶蛹
B.足球賽∶決賽
C.太陽∶日出
D.故事∶情節(jié)
【解答】童年是生命的一個階段,決賽是足球賽的一個階段。而蛹是蛾的一種形態(tài),日出是太陽的一種狀態(tài)、情節(jié)是故事的一種要素,三者與題干都沒有嚴格的類比性,因此正確答案為B。
(七)演繹推理題中論證推理成為考查重點,難度適中 演繹推理題量依然保持在10道左右
近兩年來,演繹推理題目趨向于邏輯學專業(yè),且涉及內(nèi)容廣泛,題型變化豐富,成為考試的難點,但這類題也是真正考查考生邏輯思維能力的唯一方式,而以往黑龍江省公務員考試這類題型難度偏易,預測2010年難度很有可能會增加。
【例11】某醫(yī)院為降低對患者的誤診率,花巨資買了一批操作簡單、精度高的先進的輔助診斷設備,使用一年后,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)對患者的誤診率不但沒有下降,反而有上升的趨勢?!?009年黑龍江省公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】
以下哪項最能解釋上述看來矛盾的斷定?( )
A.該醫(yī)院購買的輔助診斷設備存在嚴重的質(zhì)量問題
B.醫(yī)護人員對該設備操作不熟
C.引進新設備后,醫(yī)院門診率大大提高,前來就診的患者增多
D.醫(yī)生過分依賴輔助設備檢測出的結果,缺少一些必要的經(jīng)驗判斷和會診
【解答】題干給出命題是,購買了輔助診斷設備后,誤診率反而上升。要解釋這種現(xiàn)象,只要說明設備沒有起到應有的作用即可。選項D說明,輔助設備變成了主要診斷工具,喧賓奪主,因而誤診率不降反升,最能解釋問題。所以選擇D。
(八)常識判斷題目難度加大 黑龍江省公務員考試中常識判斷為單項選擇題,題量保持在15~20道左右。預計常識判斷中政治與法律部分將增加,而行政管理、生物、地理、人文科技等方面將繼續(xù)出現(xiàn),預計2010年也將如此。考生在復習備考時不宜面面俱到,要抓住重點,如人文、百科等。
(九)資料分析題量不變,難度增加 近幾年資料分析題型,分為表格、圖形、文字三種類型,預計2010年題量為20道左右,但計算量可能增大,整體難度不會提高。
(十)2010年黑龍江省《行政職業(yè)能力測驗》試卷構成預測
|
題量 |
時限 (分鐘) |
測試目標 |
數(shù)量關系 |
20 |
20 |
基本數(shù)量關系的快速理解和計算能力 |
言語理解與表達 |
40 |
30 |
中文詞句含義理解能力、文章段落的準確理解掌握運用程度 |
判斷推理 |
40 |
40 |
圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理基本的能力 |
常識判斷 |
15 |
10 |
涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、人文、科技等方面,側(cè)重考查應試者的知識面 |
資料分析 |
20 |
20 |
較簡單的圖、表、文字資料的閱讀理解和分析能力 |
合計 |
135 |
120 |
|
(責任編輯:中大編輯)