第1頁:1月13日上午湖...《2013年1月13日湖南高支面試真題解析》由中大網校面試考試網發布。" />
2013年1月13日上午湖南高支面試真題解析
【名師提示】2013年1月13日高支隊面試是采取結構化面試,看題的形式作答,3道題目10分鐘的作答時間,其中包括思考時間。考生思考的時候考官根據情況進行提醒,考場內設置有鬧鐘。考生還有一分鐘的作答時間的時候鬧鐘會“報警”!考題一般以綜合分析、組織管理和情景應變的題型來考察。
第一題:廣東房叔被網絡曝光,并受了處罰,引發了網絡熱議,對此你怎么看?[考生回憶版]
【題型】綜合分析題
【命題意圖】考察考生對社會熱點知識的關注度以及對網絡反腐這一新型手段的認識。考生不僅要對這樣一個新聞有所了解,更重要的是透過現象看到我國政府打擊腐敗的決心,從而科學的看待網絡問政的作用和意義。
【題目解析】
破題表態:首先表明自己的態度,對于“房叔”被查處,我們是拍手稱快的,表明了我國政府嚴厲打擊貪污腐敗的決心,而網絡反腐這一新型反腐手段取得了顯著的效果。網絡反腐,是互聯網時代的一種群眾監督新形式,借互聯網人多力量大的特點,攜方便快捷、低成本、低風險的技術優勢,更容易形成輿論熱點,成為行政監督和司法監督的有力補充。
分析論證:其次,我們可以從現狀或者積極影響兩個方面做論證分析。
現狀:當今時代網絡對我們生活的影響是不言而喻的,它以其公開、透明、快捷的特性,成為反腐敗的天然盟友。而我國反腐機構抓住了網絡帶來的機遇,順勢而為、積極引導,充分發揮網絡的正面效用,實現了反腐與網絡的良性互動。從房叔、微笑局長、雷政富等人的落馬,我們可以到一個令人欣喜的局面,那就是我國的反腐工作正大步邁入信息化時代。
影響:對于政府來說,懲治貪官污吏有效的提升了政府在百姓心目中的形象,有利于提升政府公信力;對于公眾來說,他們擁有更加快速有效的方式參與到政府公共事務管理中來,可以更加安全的行使自己的民主監督權,以民意壓力促使官方作為。
對策分析:網絡反腐仍舊是一柄雙刃劍,一方面它能有效打擊一些違反亂紀的行為、懲治貪污腐敗的害群之馬,另一方面也可能對于官員的聲譽造成一些不實的誹謗,與此同時舉報人的安全也會受到威脅。近些年來查處的國家機關工作人員和領導干部的腐敗案件來看,很多案件是根據網民向相關機構舉報提供的線索查處的。我們應該清晰認識到,治理腐敗問題,網絡代替不了法律,必須要法制,必須依照程序,只有法律才能真正保護舉報人。而人大常委通過的《關于加強網絡信息保護的決定》有效的在法律上約束了網絡反腐的行為。
所以要想行使好這一反腐利器還需要從法律、程序、監管、信息核查等環節加強保障。
第二題:對與高檔私家車的消防設備安全做個調研,你會怎么辦?[考生回憶版]
【題型】組織管理類的調研題
命題思路:主要考察考生的組織管理能力中的調研能力,是否能把握住此項調研的最終目的,并有針對性對調查對象展開全面有效的調查,取得有效的結論。
【題目解析】
目的破題:之所以要對高檔私家車做消防設備的安全檢查,還是因為大部分私家車、客車都不會主動配備消防器材,安全意識不足,為群眾的生命安全造成重大隱患,為此,我會本著對群眾負責的態度,認真調查現在。
調查實施:調查的主要對象為私家車車主、乘客,汽車銷售店員。為了保證全面有效性,可以采用聯合交管部門,在街頭采用隨機抽查的方式,詢問車主是否配備消防器材,并了解他們對于車輛配備滅火器的看法;對于汽車4s店方面,可以用走訪的方式去了解他們在汽車銷售的時候是否會提供汽車配備的消防器材,是否會提醒車主加強消防意識等等。
總結匯報:最后,將調查結果整理歸類,上報給領導,供下一步工作參考。
第三題:你被借調到新單位,領導對很器重,你也很想留下來,但是老單位領導叫你回去,你怎么辦?
【題型】人際關系+情景應變
【命題意圖】考察考生有無權屬關系。在處理事業與人際之間的矛盾沖突時,是否能做到“以事為干、以人為枝”的原則協調好各方之間關系。
【題目解析】
破題表態:工作上的調動問題不僅關系到自身的發展,其實更關系到原單位和新單位兩個單位的工作協調性,如果不慎重處理,誤了自身的是小,但影響了兩個單位的工作效率,或是影響了兩單位之間和諧關系就事關重大了,所以,此事我還需冷靜的思考,權衡各方面因素,爭取能夠找一個兩全的辦法。
具體處理:首先,要根據自己的實際情包括專業背景,業務能力,看自己究竟擅長哪個崗位來慎重考慮,相信領導也是希望每個人在單位中都能發揮自己應有的作用,物盡其才、人盡其用,達到人力資源的優化配置,以更好的促進工作的開展,為人民和社會創造價值。
其次,經過仔細思考之后,如果感覺自己還是比較適合原單位的工作,被借調到新單位只是一個臨時的工作而已,雖然得到了新單位的肯定,相對于更專業的人才來說可能在這樣一個崗位更能發揮自己的才干,為單位創造價值,那么我會如實的向原單位領導匯報,得到領導的幫助,和新單位的領導進行溝通,畢竟領導的溝通能力要比我強的多,相信一定會有結果的。當然,另外一方面,我也應該向新單位的領導表示感謝,并表示以后如果有需要,在工作處理好自己的工作之后,依然可以再來幫助新單位處理工作。
再次,如果經過思考后,發現自己可能更加適合新單位的工作,可能在新單位的崗位上更能發揮自己的光和熱,為社會創造更多的價值,那么,我也會先和原單位的領導進行如實的匯報,向他說明實際情況,并且對之前一段時間原單位領導栽培和同事的幫助表示感謝,工作雖然不在一起,但是同事之間的友誼,對原領導感恩的心一直不會變。我相信只要我們能在適合自己的崗位為人民創造更多的價值,在哪工作,領導都會支持我的。
總結:無論我在哪個單位上班,無論我在什么崗位工作,我身上肩負的責任是不變的,對領導的感恩是不變的,對同事的友誼也是永遠都不會消失的。我將肩負重任,一往直前,一定讓領導放心,讓群眾滿意。
【命題方向】題材源自生活,關注社會現象。考生平時多了解社會動態。計劃組織題型和情景應變題型,重在解決實際問題能力的考察。
湖南公務員考試真題答案匯總 | ||||||
行測 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
申論 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
面試 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
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2013年1月13日下午湖南高支面試真題解析
第一題:“遠離他人的秘密”是聯合國前任秘書長安南的做人原則,你怎么看?
【題型】綜合分析題
【命題意圖】此題摘于《中外書摘》,考察考生透過“安南的做人原則”看到最好的生活態度是簡單快樂,良好的責任體現即是公正客觀,理解秘密也是一份責任。這需要考生加強自我素質與修養,培養一份寧靜致遠的心境,將正確的生活態度體現在點滴工作中。
【解題思路】1.“遠離他人的秘密”不僅是生活態度,也是修養的體現,更是人生智慧。安南的智慧告訴了我們生活要快樂簡單,工作要公正客觀。
2.舉相應事例證明,如安南曾經說過:“一個事實,如果通過別人整理的觀點認知它,那么我便失去了對這一事件的評判權,因為我的思想已經不再獨立,既然如此,便有悖獨立的原則,所以我什么都不知道。”或者講燕太子丹與義士田光謀刺秦王,為保守秘密自殺的故事,或者生活中知道秘密越多越有壓力越痛苦的事。
3.結合自身談啟發,在生活工作中,保持一份明鏡之心,懷著簡單快樂工作。
第二題:鄉村交通事故頻發,縣交警隊要你制定個整治鄉村機動車的方案,你怎么做?
【題型】組織管理題
【命題意圖】考察考生處理實際工作問題的能力,要求考生能明確自身縣交警身份并理解核心工作目標,找出題中整治鄉村機動車關鍵,提出可操作性措施,解決實際鄉村交通事故頻發問題。
【解題思路】1.提出本次整治方案目的意義,有效杜絕鄉村交通事故頻發,核心工作在于加強鄉親們的安全防范意識,保障安全出行。
2.調查分析鄉村交通事故頻發原因是第一步,此處需要組織人員對于已發生的案件進行研討分析,突出縣交警的人員組織與調配。
3.整治方案具體制定,需要有思想、制度、具體執行多方面的措施。突出措施的針對性,如對于鄉村機動車進行安全隱患排查,道路路面進行整改,并聯合村委會組織村民進行安全教育活動,特別是對于機動車人員宣講交通法規,加強交通安全意識等。為建立長效機制,在村中設交通督導員,進行不定時的抽查等。
第三題:你撿到的錢包被冒領了,你要說服那人退還,請現場模擬。
【題型】言語表達-情景模擬題
【命題意圖】此題考察考生實際工作中的溝通表達能力,要考生將“曉之以情,動之以理”通過具體的語言表達,要求考生有真實的現場模擬感。
【解題思路】1.突出強烈的情景感,開頭必須有具體的稱呼,如:“小王你好,有一樣重要的信息還需要與你核實。”等開頭。
2.模擬過程中,一定要有情與理的兼容,同時針對冒領者給予思想教育,如“真正的失主肯定現在很著急,我們應該將錢包歸還給真正的失主。從法律上,這樣冒領屬于涉嫌侵占他人私人財物,是違法行為。也許你認為事本身并不大,但給他人帶來的后果不小,正如‘勿以惡小而為之’,我們一定要從點滴小事做起,樹立良好的法律道德意識。”
3.相信他是自己沒有意識到問題的嚴重性,相信他會改正等,相信社會正義的力量。
【考題趨勢預測】
考察題型:預計明天考題類型,一道綜合分析題,一道組織管理題和一道情境應變題或者言語表達題。
【命題方向】題材源自生活,要感受生活,體察社會。考生需關注社會動態,同時明確交警身份的特殊性,更需要緊密聯系生活同時解決群眾生活中的實際問題,執行力依舊是考察側重點。
湖南公務員考試真題答案匯總 | ||||||
行測 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
申論 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
面試 | 2012年 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | 2007年 |
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