2019年中級出版專業資格考試《理論與實務》預習題匯總

2019年中級出版專業資格考試題庫：《理論與實務》預習題7

一、選擇題

1、對出版的要素理解，以下(ABDE)說法是正確的。

A、出版的要素是編輯、復制、發行，而由這些要素構成出版行為的前提是作品

B、未經編輯的作品可以復制，也可以流傳，但不能叫做出版

C、出版物生產中所指的復制方式就是印刷

D、“發行”是指出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者的活動

E、出版界所說的“作品”是指那些可以轉化為出版物的作品

2、對出版過程三個階段的勞動具有不同的性質和特點的正確說法是(ABDE)

A、編輯勞動是讓已有的作品優化和增值的精神生產勞動，但不能實現出版物的價值

B、出版物的知識內容在精神生產過程中形成，這個過程由作者勞動和編輯勞動共同完成

C、復制勞動能增加精神產品的價值和使用價值并將該價值轉移到物質產品中去，從而實現出版物的價值

D、發行勞動是把出版物輸送給讀者的商業勞動，它是通過商品流通實現出版物價值的手段

E、要使出版物潛在的社會效益和經濟效益得到實現，必須依靠發行勞動

3、對我國出版工作的指導思想和方針原則正確的說法應是(BCE)。

A、出版工作要堅持為人民服務，就是在本世紀頭20年，要為全面建設小康社會服務

B、百花齊放、百家爭鳴的方針就是藝術上不同的形式和風格可以自由發展，科學上不同的學派可以自由爭論

C、堅持質量第一是我國出版工作將社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益相結合的必然要求

D、努力宣傳黨的指導思想，是我國出版工作的根本任務

E、出版工作的指導思想決定了我國出版工作的方向、方針、原則和任務

4、編輯與作者、讀者的關系正確的說法是(ABDE)。

A、編輯與作者的關系是同志式的互助合作關系

B、編輯與讀者之間的關系是以滿足讀者的正當需求為基礎的

C、作者和編輯都是作品的創作者

D、讀者是產品的消費者，是作者和編輯勞動價值的實現者

E、編輯就是構通作者與讀者關系的橋梁、中介

5、編輯工作的社會功能指的是(BCD)

A、文化建設中的教育功能

B、文化生產中的組織功能

C、文化創造中的優化功能

D、文化傳播中的選擇與導向功能

E、文化發展中的生產功能

6、有關編輯過程主要環節正確的說法是(ABD)。

A、信息采集是編輯工作的起點

B、選題策劃是編輯工作從醞釀到正式啟動的標志

C、樣品檢查是在開始批量復制之前對未來出版物的制作加工質量進行審核

D、發稿是將加工整理后的稿件發往有關部門安排復制

E、出版物宣傳是編輯過程所有環節中最后一個環節

7、有關編輯學概念，下述正確說法是(ACE)。

A、編輯學是關于編輯活動、編輯工作的學問

B、編輯學與出版學不一樣，它是一門理論科學

C、編輯學是研究編輯活動的性質、任務、作用及其發展規律的科學

D、出版編輯活動就是從事報紙、圖書、期刊生產的腦力勞動

E、編輯活動是出版活動的中心環節，因而出版的任務也就是編輯的任務

8、以下(AC)是選題策劃正確的說法。

A、策劃選題時，應考慮圖書的內容和形式、市場預測和實施方案三方面的內容

B、市場預測應對讀者需求情況、作者情況和同類出版物情況進行分析

C、實施方案應考慮作者人選、時間安排、宣傳計劃和營銷策略

D、可以從引導性、創造性和前瞻性來評估和判斷選題的精神文化價值

E、可以從針對性、效益性和可行性來判斷選題的市場適應性

9、關于審稿的基本要求，下列(ABC)是正確的說法。

A、審稿的基本要求包括對稿件質量的要求和對審稿者的要求

B、審讀各種稿件時，應該以政治性、思想性、科學性和知識性作為它們的基本要求

C、對有些類型和性質的書稿往往還有穩定性、獨創性和藝術性等較特殊的要求

D、其中的穩定性是指對有些類型的稿件在審稿時一定要具有穩定性

E、其中的獨創性是指對有些類型的稿件可以用獨創的方法進行審稿

10、圖書輔文依其類別不同而各有功能，其中(BDE)屬于介紹性的輔文

A、書名頁文字

B、內容提要

C、出版前言

D、作者簡介

E、封面宣傳語

二、綜合題

1、請審讀下列短稿，并按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏。(本題12分)

1、編輯人員的素質必須具備政治素質、文化素質和職業素質。

2、政治素質是由出版工作的方向所決定的，文化素質是從事出版工作的專業基礎，職業素質是指在職業實踐中逐漸形成的一種專業素養。

3、基本的理論修養、扎實的專業訓練、開闊的知識視野、深厚的語言文字功底構成了編輯人員的文化素質。

4、編輯的職業素質包括出版實踐活動和編輯實務經驗，分別表現為職業活動、職業敏感和職業作風。

5、編輯人員的能力包含政治學習能力、策劃能力、社會活動能力、語言文字能力、信息感知能力和審美能力。

6、其中策劃能力的大小，取決于能否充分收集信息、能否別出心裁，富有創新意識，是否熟悉出版物市場。

7、語言文字能力大致包括三個方面，即規范能力、加工能力和寫作能力。

答：

1、錯，漏了思想素質

2、錯，“方向”應為“性質”

3、錯，漏了良好的思維方式、廣泛的閱讀興趣科學的學習方法

4、錯，“實踐活動”應為“理論修養”，“職業活動”應為“職業追求”

5、錯，漏了判斷能力

6、錯，充分收集信息應為“充分收集信息和分析信息”，是否熟悉出版物市場應為“是否熟悉出版實務，懂得經濟核算”

7、正確

2、請閱讀分析下列短稿并按照稿件加工整理的規范進行編輯加工。凡需改正錯誤或彌補缺漏的地方，請直接在卷面上作出修改。(本題12分)

稿件加工整理是對已決定采用的稿件作修改潤濕和規范化處理的活動。因此;已決定采用的稿件，既可進入加工整理階段。稿件加工整理的內容包括消滅差錯、版面編排、規范統一和一些其他工作。對于消滅差錯而言，加工整理的重點首先是消滅錯別字，其次對于稿件中思想性、知識性、科學性等也要一一改正。規范是指安照國家的規定統一有關的用法。如量和單位中，以前曾經通用的長度單位名稱“米”，“厘米”等已被廢止，應該統一有法定計量單位“公尺”，“公分”等。稿件加工整理的其他工作包括核對目錄、校訂譯文、推敲標題、撰寫和規范輔文。

1、“潤濕”應為“潤飾”

2、“因此;”應為“因此，”

3、“既可”應為“即可”

4、“版面編排”應為“潤飾提高”

5、“消滅錯別字”應為“政治性的差錯”

6、“安照”應為“按照”

7、以前曾經通用的長度單位名稱“公尺”、“公分”等已被廢止，應該統一用法定計量單位“米”、“厘米”等。(注意標點符號應該用“、”而不是“，”)

8、“核對目錄”應為“核對引文”

9、漏了查對資料

3、封面除了起保護書心和書名頁等作用之外，還要標示圖書的種種屬性，請判斷下面列出的選項內容，哪些可以放在面封、底封，哪些可以放在封二或封三，哪些可以放在書脊和勒口，并將正確選項的代碼填入相應各小題的括號內(有些選項內容可以多次使用)。(錯選，該小題不得分，少選，按所選的選項數量得分。)(本題10分)

A、主書名

B、書號

C、作者名

D、圖書宣傳文字

E、條碼

F、出版者名

G、多卷書時的卷次

H、定價

I、裝飾圖案

J、編輯、校對、裝幀設計責任人員名單

K、副主名

L、作者簡介

M、作者肖像

N、內容提要

(1)可以放在面封上的是(ACFGK)。

(2)可以放在底封上的是(BEHJ)。

(3)可以放在封二或封三上的是(DI)。

(4)可以放在書脊上的是(AFCK)

(5)可以放在勒口上的是(LMN)

4、下面一段文字摘自某文稿初校樣，請通讀并糾正其中的錯誤。(本題10分)

董其昌為明代晚期對后世最有影響的書畫家，他生于嘉靖34年，卒于祟禎9年。在他生活的年代里，杰出的書法家很多，可謂馨竹難書。然而，與董其昌經歷相近似的卻一個也沒有。董其昌即是書法家，又是畫家，更是廣聞博識的書畫鑒賞收藏家。他曾官至二品，又生活在富繞的江南水鄉，這使他不僅有機會飽攬江南私人收藏家收藏的書畫珍品，而且有機會鑒賞宮庭藏品。他在詩、文、史、書、畫方面的才藝，以及對佛教憚宗哲學的狂熱愛好，使他既具有深厚的文化素養，又能營構自己的風格和藝術思想體系，從而成為體現時代特色的書畫家

(1)“書畫家，”→“書畫家。”

(2)34年→三十四年

(3)祟禎→崇禎

(4)9年→九年

(5)罄竹難書→不勝枚舉(或不計其數)

(6)即是→既是

(7)富繞→富饒

(8)飽攬→飽覽

(9)宮庭→宮廷

(10)憚宗→禪宗

(11)末句應加句號

5、某書開本為850毫米*1168毫米1/32，切凈尺寸為140毫米*203毫米，書脊厚度為15毫米，勒口寬40毫米，29頁彩色插頁、1頁主書名頁和2頁目錄都采用定量為100克/米2的銅版紙印刷，封面紙采用150克銅版紙印刷，(如果封面及插頁用紙的加放數為3%)，書心采用其他紙張，共印 5000冊。(小數點后保留3位)

請根據上述情況計算(須列出算式)并回答下列問題。(本題10分)

(1)100克銅版紙令重是多少千克?

(2)印制該書共需100克銅版紙多少噸?

(3)如果采用850毫米*1168毫米規格的紙張開切封面紙，每張紙能開出多少張封面?

(4)如果按上述開出的封面張，印制該書共需150克銅版紙多少噸?

答：

(1)100克銅版紙令重=(0.85*1.168*100*500)/1000=49.64(千克)

(2)單冊印張數=(58+2+4)/32=2(印張)

用紙令數=2*5000/1000=10令 實際用紙令數=10*1.03=10.3令

印制該書共需100克銅版紙=10.3*49.64/1000=0.511(噸)

(3)封面紙的凈尺寸寬=140*2+15+40*2=375毫米

封面紙的凈尺寸高=203毫米

則1168/375≈3張 850/203≈4張 每張紙能開出12張封面

(4)150克銅版紙令重=(0.85*1.168*150*500)/1000=74.46千克

印制該書共需150克銅版紙=(5000/12)/500=0.833令

實際用紙令數=0.833*1.03=0.858令

印制該書共需150克銅版紙=0.858*74.46/1000=0.064噸

6、請審讀下列短稿，并按審稿的基本要求指出其中存在錯誤或缺漏。(本題14分)

1、期刊與圖書的差異主要體現在時效性、延續性、節奏性和一次性四個方面。

2、各類期刊如果想變更刊期，由期刊所在地的省級新聞出版局根據新聞出版總署的委托代行審批并將結果報新聞出版總署備案。

3、每種期刊每年只準出版二期增刊(信息參考、公報、復印資料、年鑒類期刊不得出版增刊)，并刊印刊號。

4、期刊應該有準確的市場定位，其中內容定位、讀者定位和風格定位是市場定位的三個要素。

5、內容定位應該遵循需求原則、優勢原則和市場原則，其中“優勢”指的是辦刊人自己的期刊優勢。

6、讀者定位通常要考慮讀者的自然條件、社會條件和心理條件，其中自然條件指的是讀者的情感、習慣、追求、趣味、嗜好等因素。

7、風格定位要注意保持期刊內容的個性魅力、增強期刊形態的鮮明特色、品牌期刊要有獨特的風格設計三個問題。

8、市場定位的途徑主要有，通過調查確定市場定位、通過試刊校正市場定位，通過更名調整市場定位。

(1)錯，漏了“定向性”

(2)錯，刪去“各類”兩字，增加“但是，廣播電視類期刊變更為周刊及以上刊期，仍由新聞出版總署審批。”

(3)錯，“二期”改“一期”，在“并刊印刊號”后增加“還須同時刊印準刊準印證及其編號，并在面封上刊印正刊名稱和注明”增刊“字樣。”

(4)對

(5)錯，“市場原則”應為“差異原則”，“期刊優勢”應為“專業優勢”

(6)錯，“其中自然條件”應為“其中心理條件”

(7)對

(8)錯，“更名”應為“改刊”

7、某大學教授L從國內公開出版的一些報刊中剪貼收集了幾十個案例分析，一一標上原文標題、原作者姓名以及報刊名稱和期號，按主題整理成講義《人力資源管理的成功案例》，復印后分發給包括M在內的數名研究生作為參考資料。

M畢業后到某學院任教。在教學中，他多次引用該講義的材料作案例評析，頗受學生歡迎。

幾年后，M向學院辭職后，申請創辦了兼營零售業的F文化公司。他根據當年課堂上學生的反饋情況，認為案例類的圖書會有較大銷量。于是，就把原來格式五花八門的《人力資源管理的成功案例》輸入計算機，整理成格式整齊劃一、署名“L、M，合編書稿，并到G出版社聯系出版。L對這一切卻全然不知。

G出版社一名編輯審讀書稿后，覺得其中內容都是已經公開見于報刊的，不會有什么問題，建議接受出版。因出書時間要求較緊，社長同意這一建議，即批準將該選題補充列入當年出版計劃，G出版社指派一名責任編輯負責稿件的加工整理，稿件的校對主要有F文化公司負責，加工完畢的稿件送G出版社副總編輯審核，圖書的整體設計和聯系印刷廠都有F文化公司負責，F文化公司包銷，G出版社按碼洋的10%提取利潤，并于M簽訂了出版合同。

不久，G出版社出版的圖書《人力資源管理的成功案例》在M創辦的文化公司開始批發零售。但不久，該書中所收案例分析文章的原作者們就因自己的著作權受到侵害而向人民法院訴訟。

請根據上述材料回答下列有關問題。(本題16分)

1、關于著作權侵權方面的問題

A、M不經L同意而引用其所編講義中材料進行講課的行為

B、M改變講義格式的行為

C、M在涉案作品上署名“L、M，合編”的行為

D、M獨立決定將涉案作品交付出版的行為

E、L從報刊上收集的幾十個案例編成講義的行為

(1)請判斷M的行為哪些是合法的，哪些是違法的，并將相應選項的代碼填認各小題的括號內。(錯選，該小題不得分;少選，按所選的選項數量得分。)

合法的是(ABE)

違法的是(CD)

(2)你為什么認為這幾種情況違法?請分別簡要說明理由。

在涉案作品上署名“L、M，合編”，M是違法的。我國《著作權法》第四十六條規定須承擔民事責任的侵權行為中，就包括“沒有參加創作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的”行為。我國《著作權法實施條例》第三條規定：“著作權法所稱創作，是指直接產生文學、藝術和科學作品的智力活動。”“為他人創作進行組織工作，提供咨詢意見、物質條件，或者進行其他輔助工作，均不視為創作。”由此可見，M顯然不屬于創作，在L的作品上作為合作作者署名，便構成對L的侵權，應該承擔民事責任。

獨立決定將涉案作品交付出版，M是違法的。根據我國《著作權法》第三十四條的規定，出版匯編作品應當取得匯編作品的著作權人和原作品的著作權人許可，并支付報酬。M沒有按照法律的規定去做。

2、關于G出版社出版行政管理方面的問題

(1)G出版社的行為是“合法出版”還是“買賣書號”?為什么?

(2)對照《圖書質量保障體系》關于“編輯出版責任機制”的規定，G出版社在上述編輯過程中存在那些過失?

(1)是買賣書號行為，因為F出版社：

①放棄了校對環節的職責;

②放棄了直接委托印刷權;

③委托了不具備總發行資格的單位總發行圖書。

(2)至少有以下過失：

①選題沒有經過集體論證。

②沒有按“三審制”要求進行審稿就接受出版并進行編輯加工整理。

③減少、削弱了責任編輯的職責。

④未執行責任校對制度和“三校一讀”制度。

⑤沒有對承印廠的資質進行審核。

8、請根據學習有關文件的體會回答下列問題，并將答案寫在相應的括號內。(本題6分)

《國務院關于非公有資本進入文化產業的若干決定》中指出：為大力發展(社會主義先進文化)，充分調動全社會參與(文化建設)的積極性，進一步引導和規范(非公有資本進入)文化產業，逐步形成以(公有制為主體)、(多種所有制經濟)共同發展的文化產業格局，提高我國文化產業的整體實力和競爭力，現就有關問題作出如下決定：鼓勵和支持(非公有資本進入)書報刊分銷、音像制品分銷、包裝裝潢印刷品等。鼓勵和支持(非公有資本從事)文化產品和文化服務出口業務。鼓勵和支持(非公有資本參與)文藝表演團體、演出場所等國有文化單位的公司制改建，(非公有資本)可以控股。(非公有資本可以投資參股)下列領域國有文化企業：出版物印刷、發行，新聞出版單位的廣告、發行，廣播電臺和電視臺的音樂、科技、體育、娛樂方面的節目制作，電影制作發行放映。上述文化企業(國有資本必須控股51%以上)。

(非公有資本不得)投資設立和經營通訊社、報刊社、出版社、廣播電臺(站)、電視臺(站)等;(不得利用信息網絡開展)視聽節目服務以及新聞網站等業務;(不得經營)報刊版面、廣播電視頻率頻道和時段欄目;(不得從事)書報刊、影視片、音像制品成品等文化產品進口業務;(不得進入)國有文物博物館。

黨的十六屆四中全會就加強黨的執政能力建設作出了全面部署，決定在全黨開展(以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的)保持共產黨員先進性教育活動。這是堅持用(“三個代表” 重要思想武裝全黨的)重要舉措，是(提高黨的執政能力)、(鞏固黨的執政基礎)、(完成黨的執政使命)的重要舉措，是(實現全面建設小康社會宏偉目標)、(推進中國特色社會主義偉大事業的)重要舉措。

相關推薦：

沖刺2019年出版資格考試：各科輔導重點及試題演練

2019年出版專業技術人員資格考試時間表詳解

2019年出版資格考試學習方法

2019年出版資格考試報考指南

你能報考2019年出版資格考試嗎？

（責任編輯：）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁