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言語理解與表達(dá)
26.B【解析】整個語段描述的是一個高雅的曲調(diào)給人的一種很美的聽覺感受,可見“余音繞梁”?“長河落日”?“如癡如醉”都不合句意。“陽春白雪”是指高雅的不通俗的文學(xué)藝術(shù),用在這里形容曲調(diào)的高雅不凡,故B為正確答案。
27.A【解析】根據(jù)上下文,前面出現(xiàn)“被推遲的消息”,而后“終于得到”,之后是“被拆掉”,從這幾個詞可以看出數(shù)字電視地面?zhèn)鬏敇?biāo)準(zhǔn)得到了推行。因此,前一空應(yīng)填“否認(rèn)”。“表率”有榜樣?模范之意。說“該市成為新國標(biāo)在全國強(qiáng)制實(shí)施的縮影和表率”也甚為妥當(dāng),因此選擇A。
28.A【解析】由詞義可知,“義無反顧”和“殫精竭慮”用在這里顯然是不恰當(dāng)?shù)摹RJ(rèn)真辨清
“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”的區(qū)別,前者是指沒辜負(fù)大家的期望,后者是指未符合大家的期望。根據(jù)“果然”和“挖出不少”來判斷,這里是說小記者們沒有辜負(fù)大家的期望,所以應(yīng)該用“不負(fù)眾望”。
29.A【解析】退化,生物體的某一部分器官在進(jìn)化過程中,全部消失或部分殘留。蛻化,昆蟲的幼蟲蛻皮后,增大體形或變?yōu)榱硪环N形態(tài)。
30.A【解析】尸位素餐:指空占著職位,不做事而白吃飯。玩物喪志:只顧玩賞所喜好的東西,因而消磨掉了志氣。安貧樂道:處于貧困境地,仍以守道為樂。宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù)。這四個詞語中符合語境且能與“稱職”相對應(yīng)的只有“尸位素餐”,故A為正確答案。
31.B【解析】根據(jù)語法,“很”后面不接名詞,故可以排除D。慈善:富有同情心的。和善:溫和而慈善。題干中說“對孩子們從不發(fā)脾氣”,指的是老人的溫和慈祥,答案為B。
32.B【解析】“而”字表轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以橫線處應(yīng)填一個“難乎其難”的反義詞。故排除A?C。“輕而易舉”很輕松很容易地舉起來。形容辦事容易,毫不費(fèi)力。唾手可得:動手就可以取得。比喻極容易得到。文中是講“邪惡毀壞文明”這件事的難易,而不是要“得到”什么,故選“輕而易舉”更合適。
33.D【解析】提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。面無血色:臉色沒有一點(diǎn)血色。形容恐懼到極點(diǎn)或非常虛弱。不寒而栗:不冷而發(fā)抖,形容非常恐懼。文中講“蝕骨的冷”,接著又講“這種冷與溫度無關(guān)”,“不寒而栗”表達(dá)的意思與之一致,其余選項(xiàng)雖然也表達(dá)了恐懼之意,但都不能表達(dá)出“蝕骨的冷”的那種感覺。故本題的正確答案是D。
34.D【解析】“排擠”與“排斥”的區(qū)別在于前者指的是一方把處于同一區(qū)域?范圍內(nèi)的另一方排除,擠壓出去,而后者指的是一方拒絕?敵視來自不同區(qū)域?范圍的另一方。由題中的“有沒有容納外來成分的氣魄”可知第一空應(yīng)選“排斥”,因此排除A?C。后一句中“消化”與“吸收”相對應(yīng),因此應(yīng)選D。
35.A【解析】“灌注”含有澆灌?流入之意,用在第一個空中可以表示她把心血都投入到孩子身上,而“貫注”只指“精神?精力”集中,這里“灌注”是一種比喻用法,有“注入”之意。淡薄:(感情?興趣等)不濃厚;淡泊:不追求名利;“淡漠”常與感情?記憶類詞語搭配,“興趣”與“淡薄”搭配,因此,排除B和C。第三句話中“未免”有“實(shí)在是”的意思,“難免”表示“避免不了”之意,根據(jù)后面語句“顯得太單薄了”當(dāng)選“未免”最適合。因此,A是正確答案。
36.A【解析】“嘰嘰咕咕”是形容小聲說話;“嘰嘰呱呱”是形容大聲說話。由句中的“像小雞啄米似的講悄悄話”可知“嘰嘰呱呱”?“吵吵鬧鬧”與句意不符,故排除BC。另外,句中是在夸獎女兒的“乖巧可愛”,D項(xiàng)“啰啰嗦嗦”明顯與句子語境不符,故也排除。因此本題答案選A。
37.A【解析】“維持”?“促進(jìn)”均不能與“功能”搭配,排除C?D。“提升”與“國際化”不搭配,排除B。因此本題答案為A。
38.C【解析】兢兢業(yè)業(yè):形容做事謹(jǐn)慎?勤懇。無微不至:沒有一處細(xì)微的地方不照顧到,形容關(guān)懷?照顧得非常細(xì)心周到。一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。聯(lián)系語句中的“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)”可排除B?D。“兢兢業(yè)業(yè)”與“一絲不茍”相比,前者側(cè)重勤懇,后者側(cè)重細(xì)致?認(rèn)真。題干中說的是編輯要有細(xì)致?認(rèn)真的工作態(tài)度,不放過任何一個錯誤。所以選“一絲不茍”更合題意。
39.A【解析】常用搭配為“嚴(yán)格”的“規(guī)定”,“嚴(yán)密”的“規(guī)則”。“品格”有高下之分,對國民來說,選“性格”更為合適。
40.C【解析】由原文的“編輯”?“歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句”可知,《權(quán)謀書》里面的內(nèi)容并不是劉向自己的原創(chuàng),因此用“總結(jié)”或“分析”都不合適,排除B?D。《權(quán)謀書》是劉向“有感于當(dāng)時社會風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落”而編輯的,顯然不是為了引起皇帝的“興趣”,而是為了引起皇帝的“警戒”。所以本題答案為C。
41.A【解析】莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。因人而異:因人的不同而有所差異。眾說紛紜:人多嘴雜,議論紛紛。見仁見智:對同一個問題,不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。顯然,四個成語中“見仁見智”最符合題意,表示對“效率與公平的關(guān)系問題”不同的人因立場或角度不同,而有不同的看法,而第二空“視野”放在文中也合適,答案為A。
42.A【解析】學(xué)歷:是指一個人最后也是最高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)?實(shí)施學(xué)歷教育?有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。學(xué)力:是指經(jīng)過學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的能力,但不一定能得到教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書。學(xué)識:學(xué)問知識。學(xué)問:泛指知識。根據(jù)題干,本題要選一個和“能力”相對的詞,只有“學(xué)歷”是最有可能空有虛表而沒有實(shí)際能力的,所以正確答案是A。
43.B【解析】由句意可知,作者是拿長城與都江堰做對比,從而反襯出都江堰的更勝一籌。第一空所填的詞應(yīng)該與“僵硬”相對,由此排除C?D。而A項(xiàng)中的“輕盈”一般是形容動作的,與“生活”搭配不當(dāng),故也排除。因此本題答案選B。
44.A【解析】“汗牛充棟”形容書多,“浩如煙海”形容典籍?圖書等極為豐富,“不計(jì)其數(shù)”形容很多,“連篇累牘”形容篇幅過多,文辭冗長,含貶義。由后文的“實(shí)際上,中國電影市場還沒有真正進(jìn)入到一個市場化的機(jī)制中,還有很多問題需要解決”可知作者對前一句中的諸多做法是不太贊同的,所以選用含貶義的“連篇累牘”最合適。
45.C【解析】“但”字表示轉(zhuǎn)折,后面是“不顧歷史事實(shí)”,前面應(yīng)是“符合歷史事實(shí)”,所以第一個空應(yīng)該為“實(shí)事求是”,而非“老老實(shí)實(shí)”或“腳踏實(shí)地”;另外,“聲譽(yù)”指聲望名譽(yù),“名義”指名分?資格?稱號。“聲譽(yù)”符合文中語義條件,故答案為C。
46.C【解析】作者首先陳述了各高校以“就業(yè)至上”為辦學(xué)理念的現(xiàn)象和該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。接著以“但”字為轉(zhuǎn)折,提出了自己的看法,“把‘就業(yè)至上’上升到辦學(xué)理念的高度,有欠妥當(dāng)”。A?B?D項(xiàng)都只是作為C項(xiàng)的背景材料而出現(xiàn),因此本題答案為C。
47.C【解析】由文中“可是在其他文化中,比如非洲,音樂的作用是在部落儀式中協(xié)調(diào)眾人的行動,并不強(qiáng)調(diào)情感色彩”,可知A項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)只是作者在舉非洲部落儀式的例子時提到的,不是文段主要說明的內(nèi)容。B項(xiàng)文中沒有提及,排除。本題答案選C。
48.B【解析】由文段最后一句可知,作者的用意在于提醒“消費(fèi)者要多個心眼”。所以本題答案為B。A項(xiàng)不符合文意,原文說的是“仿佛進(jìn)入”,而不是“已進(jìn)入”,C項(xiàng)只是單純地介紹“套餐”性質(zhì),D項(xiàng)不全面。
49.B【解析】題干要表明的意思是過度地表現(xiàn)自尊其實(shí)是不自信,選項(xiàng)A的說法混淆了概念,明顯錯誤,選項(xiàng)B的說法是正確的,選項(xiàng)C的說法只是不自信的一種表現(xiàn),不是問題本身,選項(xiàng)D則太過絕對,并不是所有捍衛(wèi)自尊的行為都是不自信,因此本題的正確答案是選項(xiàng)B。
50.A【解析】從首句中可以看出這段文字討論的是政府職能的轉(zhuǎn)變,后面第二句說“政府更應(yīng)當(dāng)干的事情是保護(hù)環(huán)境?投資教育和建立健全社會保障體系等”則證明了這一點(diǎn)。因此A是正確答案。
51.D【解析】分析題干可知,廣告既推銷“商品”,又推銷“商品所被賦予的某種身份?情感和品格”,又因?yàn)椤吧唐吩谶@些象征意義上,成為了‘有意義的形象’”,由此可以推出“商品在廣告的推銷下,被賦予了某種象征意義”,所以B錯誤,D正確。A明顯與題意不符。C項(xiàng)從題干中推導(dǎo)不出。因此答案為D。
52.A【解析】題干講的是由于“蘇州的毀滅”,蘇州的現(xiàn)代化,使得“周莊這位江南的古典繡女便名播四海了”,因此A項(xiàng)正確。
53.A【解析】此段話講的是關(guān)于中國歷史,中國?外國學(xué)者都在研究,并且這種研究正受到全球化的現(xiàn)象(外)及中國社會自身的變化(內(nèi))兩方面的影響,故A項(xiàng)正確。B?D項(xiàng)文中未提及,而且也明顯是錯誤的。C項(xiàng)文中也未提及。
54.C【解析】本題屬于概括文意題。第一句話的含義是思想是個人的,思想家不能去控制?操縱其他人;第二句話的含義是思想家的使命是闡述個人的理解,而不是改造世界。由此可以概括出這段話要表述的是思想家只能傳達(dá)自己的思想。所以答案是C。
55.B【解析】B選項(xiàng)說法過于絕對。原文中的“他們”是指身體發(fā)育特別時期的特殊人群,不能與“人們”等同;并且文中說的是“不要過多使用”,而不是不含防腐劑。故B項(xiàng)錯誤。A?C?D三個選項(xiàng)都可以從原文中得出。
56.D【解析】此題可用與原文對照法來解。由原文的第二句可知A?C正確,D錯誤。D項(xiàng)不僅忽略了公交站有償冠名的前提并且夸大了它的作用。B可直接從原文的第一句中得出。
57.D【解析】本段文字主要說的是通過“80后”“90后”在北京奧運(yùn)會和汶川地震中志愿行動,改變了人們對他們的看法和評論,也讓我們看到了“崇高的善”的復(fù)活。A項(xiàng)夸大了原文的意思;B項(xiàng)雖表述正確,但不是文段主要闡述的內(nèi)容;C項(xiàng)說的是志愿者的意義,也不是文段的重點(diǎn)。故本題正確答案為D。
58.D【解析】本文講的是兩種不同的利益群體出于自身利益考慮對改革的不同態(tài)度。作者只是很客觀的說明了一個事實(shí),并沒有明確地發(fā)表關(guān)于應(yīng)該怎么改革的高論,所以A?B?C這種帶有明顯個人傾向的答案不對,答案是D。
59.D【解析】這道題問的是“主要支持什么論點(diǎn)”,據(jù)此可知材料應(yīng)該是作為論據(jù)使用的。A?B是材料中的原文,屬論據(jù)部分,顯然不是材料要支持的論點(diǎn),故排除。材料論述的是遺產(chǎn)稅的稅源——即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這只是征收遺產(chǎn)稅的條件之一,并不能直接得出征收遺產(chǎn)稅“勢在必行”的結(jié)論,故C項(xiàng)太絕對。因此本題選D。
60.A【解析】略。
61.C【解析】注意本題的問法“直接支持的觀點(diǎn)”,也就是說本段文字可以作為以下哪個觀點(diǎn)的論據(jù)。“離婚男性的自殺率為有配偶者的8倍”,“離婚女性自殺率為有配偶者的4倍”,可見“鰥寡孤獨(dú)是造成日本老人自殺的一個重要原因”。
62.C【解析】C項(xiàng)明顯犯了絕對化的錯誤。
63.A【解析】B項(xiàng)是干擾項(xiàng)。“芝麻”與“西瓜”都是“利”,只是有大小之別;但生命無價,是不能用“西瓜”衡量的。所以B欠妥。
64.D【解析】文段的中心句是第二句,D項(xiàng)表達(dá)的意義與之一致。A選項(xiàng)是說學(xué)習(xí)英語的目的;B項(xiàng)偷換了概念,原文中說“英語滲透到生活的每一個角落”,這不是教育系統(tǒng)的問題;C項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故本題正確答案為D。
65.C【解析】文段首先指出,對戶籍制度的改動和松動使得打破戶籍壁壘有了新的希望,然后通過指出用公平性標(biāo)準(zhǔn)來評判戶籍改革的不合理之處來說明:我們不該對其求全責(zé)備,應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待這個問題。由此可知,C項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)與原文的
意思相反,不正確;由“徹底打破戶籍壁壘才有希望”可知D項(xiàng)錯誤。
(責(zé)任編輯:xll)