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教師資格證考試中學教育學復習資料:第十章 班級管理

發表時間:2013年12月11日11:43 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信

本文導航

三、當前班級管理中存在的問題

(一)當前班級管理存在的問題

1、由于受到分數壓力和教師權威的制約,班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型

2、班級管理制度缺乏活力,學生參與班級管理的程度較低

在班級中設置班干部,旨在培養學生的民主意識與民主作風,學會自治自理。

(二)建立以學生為本的班級管理的機制

1、以滿足學生的發展需要為目的

滿足學生發展的需要既是班級活動的出發點,又是班級活動的最終是歸宿。班級管理的實質就是要讓學生潛能得到盡可能的開發。

2、確立學生在班級中的主體地位

現代班級管理強調以學生為核心,建立一套能夠持久地激發學生主動性,積極性的管理機制,確保學生的持久發展。

3、訓練學生自我管理班級的能力

教師資格證

(責任編輯:中大編輯)

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