1.我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導方式是 (　)

A.“教學中心”的領(lǐng)導方式

B.“集體中心”的領(lǐng)導方式

C.權(quán)威型的領(lǐng)導方式

D.民主型的領(lǐng)導方式

【答案】A。解析：由我國班級當前存在的問題可知，采用最多的是“教學中心”的領(lǐng)導方式。

2.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是 (　)

A.交往

B.學習

C.課堂

D.課外活動

【答案】A。解析：學生只有通過交往才能認識同學，發(fā)展自己的人際關(guān)系。

3.班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括 (　)

A.班級環(huán)境布置

B.班級人際關(guān)系和班風

C.班級制度與規(guī)范

D.教師與個別學生的親密關(guān)系

【答案】D。解析：班級文化是集體問題，教師和個別學生的親密關(guān)系不包含在內(nèi)。

4.班級管理的基本功能是 (　)

A.運用教學技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同教學活動

B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性

C.幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人

D.進行社會角色的學習

【答案】B。解析：班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性。

5.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以(　)為核心來建立管理機制。

A.學校

B.教師

C.教育內(nèi)容

D.學生

【答案】D。解析：為了確保學生的持久發(fā)展，現(xiàn)代班級管理強調(diào)以學生為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學生主動性、積極性的管理機制。

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