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教材架構(gòu)（以2013年為例）

一、組織行為學(xué)

⑴組織激勵(lì)

⑵領(lǐng)導(dǎo)行為

⑶組織設(shè)計(jì)與組織文化

二、人力資源管理

⑴戰(zhàn)略性人力資源管理         ⑸績(jī)效管理

⑵人力資源規(guī)劃               ⑹薪酬福利管理

⑶工作分析                   ⑺培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

⑷人員甄選                   ⑻勞動(dòng)關(guān)系

三、勞動(dòng)力市場(chǎng)

⑴勞動(dòng)力市場(chǎng)

⑵人力資本投資理論

四、勞動(dòng)與社會(huì)保險(xiǎn)政策

⑴社會(huì)保險(xiǎn)法律

⑵勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)

⑶勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁

⑷社會(huì)保險(xiǎn)

⑸法律責(zé)任與執(zhí)法

 

序號(hào)

章名

2011年

2012年

2013年

近5年平均（分）

1

組織激勵(lì)

6

14

16

11.4

2

領(lǐng)導(dǎo)行為

14

9

6

8.6

3

組織設(shè)計(jì)與組織文化

15

8

14

11.2

4

戰(zhàn)略性人力資源管理

7

6

5

7.6

5

人力資源規(guī)劃

8

5

8

8.2

6

工作分析

7

6

6

7.2

7

人員甄選

11

17

4

9.2

8

績(jī)效管理

5

16

8

9.4

9

薪酬福利管理

15

10

16

11.6

10

培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

4

3

4

3.8

11

勞動(dòng)關(guān)系

---

---

9

1.8

12

勞動(dòng)力市場(chǎng)

16

16

15

17

13

人力資本投資理論

7

8

8

6.6

14

社會(huì)保險(xiǎn)法律

0

0

0

0.6

15

勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)

5

8

11

12

16

勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁

1

7

6

3.6

17

社會(huì)保險(xiǎn)

15

7

3

8.2

18

法律責(zé)任與執(zhí)法

4

0

1

2

合計(jì)

140

140

140

---

 

經(jīng)典真題解析

單選題：

組織文化的核心和靈魂體現(xiàn)在它的（  ）

a.物質(zhì)層

b.中間層

c.制度層

d.精神層

解析：對(duì)組織文化分層的理解

答案：d

 

多選題

《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，不得認(rèn)定為工商或者視同工商的情形是（）

a.職工因故意犯罪遭受事故傷害的

b.職工因醉酒遭受事故傷害的

c.職工因操作失誤遭受事故傷害的

d.職工因自殘?jiān)馐苁鹿蕚Φ?/span>

e.職工因工作疲勞遭受事故傷害的

答案：abd

解析：本題考查不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷的情形， 它包括（1）因犯罪或違反治安管理傷亡的 （2）醉酒導(dǎo)致傷亡的（3）自殘或自殺的

 

案例分析題

小張和小王是美國(guó)名校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)研究生，畢業(yè)后兩人回國(guó)創(chuàng)業(yè)，在北京創(chuàng)立了一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。起初，公司一共不到20人，與很多公司一樣，小張和小王實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)決策，員工執(zhí)行”的管理方式。公司近幾年發(fā)展的很快，規(guī)模也擴(kuò)大到100多人，但不久就陷入了瓶頸：一方面，作為互聯(lián)網(wǎng)，技術(shù)創(chuàng)新是核心，僅靠小張和小王很難保持公司長(zhǎng)期的創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面，公司員工的工作積極性也成了問(wèn)題。小張和小王開(kāi)始反思：“公司有那么多員工，為什么技術(shù)創(chuàng)新總是跟不上呢”很快，他們想到可能是管理方式出了問(wèn)題。于是，小張和小王借鑒了谷歌公司的管理模式，用扁平的組織結(jié)構(gòu)代替了傳統(tǒng)的金字塔形的組織結(jié)構(gòu)，淡化了領(lǐng)導(dǎo)與員工很多好的想法。改變管理方式后，公司沖破了發(fā)展的瓶頸，迅速發(fā)展壯大。

 

1.小張和小王借鑒的是（）的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

a.目標(biāo)管理

b.參與管理

c.授權(quán)管理

d.團(tuán)隊(duì)管理

答案：b

解析：本題考查激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，其中，參與管理就是讓下屬人員實(shí)際分享上級(jí)的決策權(quán)，從案例的背景中可以看到。