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2012年公路監理師《合同管理》科目

公路監理師證書是權威證書，全國通用，政府認可，企業歡迎。

一、報考條件

報考者同時滿足下列條件：

　　（一）遵守國家法律、法規和職業道德，工作業績良好，熱愛監理工作。

（二）年齡在65周歲以下（1948年1月1日后出生），身體健康，能勝任現場監理工作。

（三）取得工程類或經濟類中級以上專業技術職務任職資格。

 

（四）報考監理工程師者須具有公路工程或相關專業大專（含）以上學歷；報考專業監理工程師者須具有公路工程或相關專業中專（含）以上學歷；上述兩類報考者須同時滿足以下相關工程專業學歷的年限要求：

1. 獲博士學位當年。

2. 獲碩士學位后從事工程專業技術工作3年以上。

3. 獲得雙學士學位或研究生畢業后，從事工程專業技術工作4年以上。

    4. 大學本科畢業后，從事工程專業技術工作5年以上。

5. 大學專科畢業后，從事工程專業技術工作7年以上。

 6. 工作后取得大學本科學歷（第二學歷），第二學歷獲得后從事工程專業技術工作3年以上。

    7. 工作后取得大學專科學歷（第二學歷），第二學歷獲得后從事工程專業技術工作5年以上。

    8. 相關專業中專畢業后，從事工程專業技術工作12年以上。

免考規定：參加2010年、2011年公路工程監理工程師過渡考試者，其合格科目可免考。

 

二、考試安排

2012年公路工程監理工程師過渡考試主要節點時間表

注意：全國各考區報名時間時間一般不一致，各位考生要密切關注相關各地方交通質監機構考試公告的相關信息發布，對應自己的報考條件，一定不要耽誤報名。

 

三、考試要求

公路監理工程師考試系由交通部組織的全國統一考試，本次考試安排在2012年10月12日～14日。

 

 

公路監理師執業資格考試分為5個科目，即科目1：監理理論（考試時間：2個半小時），科目2：公路工程經濟（考試時間：2個半小時），科目3：合同管理（考試時間：2個半小時）；科目4：道路與橋梁/隧道工程/公路機電工程（考試時間：2個半小時）；科目5：綜合考試（考試時間：3個小時）。

其中，合同管理科目考試題型及分值：1．單選題：20題/20分；2．多選題：20題/40分；3．判斷題：10題/10分；4．綜合分析題：2題/30分。其中單項選擇題：每題的備選項中，只有l個最符合題意；多項選擇題：每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，得部分分數。 判斷題是基于對或錯的判斷，綜合分析題是主觀作答題。

 

對于單選題，大家一定要全答，就是不會，蒙也要蒙一個答案；多選題應奉行”寧肯少答，不要多答”——即對有把握的備選答案給以回答，對于沒有把握的備選答案寧可不選；對于判斷題，同樣要本著最大把握原則作答，不可亂猜；綜合分析題解答難度較大，容易丟失分數，其答案的詳盡程度和評分標準帶有一定主觀性，這類題的答案常包含若干論點（采分點），每個論點規定有一定的分值，如果沒有答出某個論點就會失去相應的分數。因此，答這類題應本著“寧肯多答，不要少答”的原則，盡可能使答案論點全面、詳盡，但文字要簡明，要想得周全，能夠想到的答案都要想到。這樣，“標準”答案中有的，都答出了就可得全分，而多答的不計入分而已，但是，如果少答了“標準”答案中的某些點，就會丟掉分。

 

從近幾年通過的要求來看，《合同管理》只要達到60分左右為通過的合格線。

考試合格證：報考者相應科目全部達到監理工程師或專業監理工程師考試合格標準的，頒發監理工程師或專業監理工程師考試合格證。合格證與監理工程師或專業監理工程師資格證書等效。報考者單科成績達到合格分數線，但尚未達到監理工程師和專業監理工程師考試合格標準的，其相應科目的成績予以記錄。

 

四、復習方法

總體來看，合同管理科目的特點是，知識點多、散，要求聯系具體工作實際，以內在的邏輯思路，在理解的基礎上，強化記憶，能夠應考和應用。最基本的要求是“自學聽講結合”，以達到事半功倍的目的。

（一）自學

再好的培訓也代替不了自學，相關知識點必須要經過大腦才能理解透徹、記憶深刻，考生必須充分發揮主觀能動性，保證用一定的自學時間來配合聽講。

1、課前預習

在聽講前建議各位考生應提前預習，做到基本了解教材的大體框架，做到心中有數，以使聽講過程中更有針對性和效率。

2、課后及時復習

復習過程中，在預習、聽講的基礎上，把教材上的所有考點進行梳理，然后在此基礎上配合做練習以重點強化。

 

（二）聽課

1、聽課的必要性

1）聽課可以節省時間

對于一般的考生而言，如果如果參加網上輔導課程，一方面復習的效率會更高，通過重點難點的講解可節省大量需自行查閱的時間，而一方面效果會更好，通過整體思路的講解，會對知識框架形成深刻的印象。這樣一來，盡管工作繁忙，考生就可以節約大量時間。

2）聽課可以避免走彎路

為什么聽課可以避免在尋找重點中走彎路呢?由于授課教師都是在所講授的課程上有一定教學經驗，對這門課的整體把握要遠遠強于不常接觸到這門課的考生，所以更容易找到重點，并且如果教材存在或多或少的問題，那么通過授課指點，考生自然在這些問題面前不至于迷惑不解。

 

3）聽課有助于了解命題趨勢

培訓的目的不僅僅在于講解知識，更重要的是要獲取一下命題的基本思想。通過授課教師對于考核趨勢的總結分析，盡管只有短短幾句話，但對于考生而言卻是很重要的信息，復習的時候要注意圍繞基本的知識點來把握，而不要去做一些難題、怪題。這其實就是考生備考的路標，是考生復習的方向。

 

2、如何聽課

很顯然，聽課的質量決定了后面復習的難度。聽課這個過程可以解析為聽、記、問。

1）聽

（1）聽框架

聽框架就是指在學習之初聽教師講解課程中主要包括哪幾部分、每部分在整本書中的地位和價值如何、難度如何、考生對這部分的關注程度如何等框架性的知識。因為學習就像走路一樣，考生需要首先知道自己將要走向何方，然后才能談如何去走的問題。所以學習之初應該首先對考試用書中將要講述的知識點有一個框架式的認識，從而便于從整體上把握本書的精華，切忌眉毛胡子一把抓，不分重點的機械式學習。

 

（3）聽講解

聽講解是考生參加考前輔導的核心。只有認真聽老師的講解，才能為后面的復習打好堅實的基礎。一般來講，可以考慮從以下幾個角度入手，盡量發揮自己的主觀能動性，提高聽課效果。

 ①緊跟授課教師的思路

考生參加輔導就是來聽教師講課的，如果我們不緊跟授課教師的思路，聽課就變得沒有意義。所以一定要注意聽授課教師的講解，跟上教師的思路。有的時候，可能有某個問題沒能很好的理解，此時可暫時擱置問題，繼續跟上授課教師的思路。否則，不但沒有理解的問題未解決，而且可能由于沒能跟上教師的思路而影響了后面的內容。

②將知識轉化成自己的語言

將知識轉換成自己的語言是幫助考生提高學習效率的重要手段。聽課的任務主要是對知識進行理解，然后轉化成自己的語言。也要在領悟所授方法的基礎上，“適合的才是最好的”，要學會舉一反三，找到最適合自身的方法。

 

2）記

我們建議直接在書上作筆記。因為教師講授的內容會與書上的內容緊密結合，在書上直接標注不僅能動手加強記憶，而且有利于日后的復習。做筆記主要是需要把握以下幾個方面的問題：

（1）重點的內容

重點的內容不一定要按照教師的講解和書上的原話記錄，可以在書旁邊的空白位置作一下簡要記錄。

（2）難點的內容

難點的內容最好能夠詳細記錄。因為即使現在理解了，將來也可能忘記。所以，盡可能詳細記錄有利于將來的復習。對于暫時沒有聽懂的難點，可以先圈點上，利用課后時間提問。

 

（3）典型的題型

本科目知識點較多、較散，單純依靠講解來授課不可能取得好的效果。這就要求授課教師要結合例題來講解，從而將理論與實踐結合起來。對于重點講解的例題，考生有必要記。

（4）疑問

如果考生心中始終存有疑問，這對復習是不利的。因為考生認為自己對知識掌握得還不夠精，進而動搖了信心。所以，考生可以將這樣的疑問記錄下來，利用課后時間向在線答疑老師提問，遇到不懂的問題可以及時提問、及時解決。

 

3）問

考生要珍惜來之不易的學習機會，應該盡量多提一些問題，遇到不懂的地方就應該大膽的提問，網校給大家提供了24小時在線答疑，所以大家應該充分利用這些資源。問題主要集中在以下幾個方面：

　(1)沒聽懂的問題

　有問題就要及時向老師請教，絕對不能帶著沒有解決的問題進行下一階段的復習。

　(2)臨時產生的疑惑

　如果考生產生了什么疑惑。就需要及時解決，考生可以利用課余時間向教師請教，但是，也要注意把握一個尺度：這個疑惑應該是與所學課程密切相關的問題，而不應該是離考試太遠的問題。

　(3)其他關心的問題

　例如，是否有考試的最新動向等考生關心的問題都應該得到及時的解決。

合同管理科目知識點多、散，專業性、操作性強，理論性和實踐性相結合，各知識點對應掌握、熟悉和了解幾個層次的要求，考生應該充滿信心，力爭早日通過。